人教版小学语文四下第二单元教案.doc

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1、第二组教材分析本组专题是“以诚待人”。四篇都是写人记事的课文,二篇精读和二篇略读。训练的重点是能对课文中不理解的地方提出疑问,讨论解决;初步了解描写人物外貌、动作和语言的方法。本组课文是通过具体事例来讲诚信故事的,语文园地中的口语交际,要求运用一些真实的事例来交流怎样真诚地对待每一个、每一件事,这样安排的目的是强调学习的迁移,读与说的结合。另外,课文中的故事内容有一定的时代感,通过学习,提高学生的认识,受到真诚待人、重诺守信、宽容理解良好品质的教育。5、中彩那天一、课程标准中的相关陈述相关陈述依据一:课标中对于第二

2、学段的识字要求:累计认识常用汉字2500个,其中2000个左右会写。阅读要求:1、用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。2、初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。3、能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。4.能初步把握文章的主要内容,5、积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。二、学习目标:1、在熟读的基础上,理解课文内容,体会父亲在还车之举中表现出的高尚品质,帮助学生树立诚信的观念。2、能准确书写本课生字新词。3、能有感情地朗读课文。三、学习重

3、点:读懂课文内容,体会父亲面临的是一个道德难题,深刻认识父亲的诚信品质。学习难点:理解母亲说的两句话。课前准备1、学生自己了解第二次世界大战前资本主义社会人们生活的现状。2、收集有关赞美诚实、信用等方面的名言或谚语。学习时间:两课时四、评价设计方案:1、书写“道德、迷惑、拨电话、迷惑不解”等词语2、个别读分组读等形式练习读准字音,不添字、不丢字、读流利。会背诵杰克逊大叔对女儿说的话。3、会抓住人物的语言、动作、外貌写话。4、体会首尾照应的表达方式,能复述课文,提高口头表达能力。五、活动预案第一课时学习目标:1、朗读

4、课文,了解课文的主要内容。2、汇报预习情况,学会本课生字新词。学习重点初读课文,了解课文内容。引导和培养学生提出问题,解决问题的能力和习惯。学习难点理解“生计、拮据、精湛、迷惑、馈赠”等词语。学习过程一、交流资料,了解时代背景关于第二次世界大战前……关于资本主义社会……二、指导阅读,初步感知1、自由轻声读课文,借助拼音,读准字音。2、检查掌握生字情况,注意正音。3、再读课文,说说课文主要讲了一件什么事,你读懂了什么?三、学生质疑在这篇课文中你读懂了什么?还有哪些没有读懂,先小组讨论,然后把解决不了的提出来。四、整体

5、感知1、再用自己的话说一说课文讲了一件什么事。2、读过课文之后,对哪句话印象最深?并说出为什么。第二课时学习目标:1、引导学生理解课文内容,体会父亲在还车之举中表现出的高尚品质,帮助学生树立诚信的观念。2、指导学生有感情地朗读课文。学习重点:读懂课文内容,体会父亲面临的是一个道德难题,深刻认识父亲的诚信品质。学习难点:理解母亲说的两句话的含义。学习过程一、初读课文,感知内容。1.默读课文。思考:(1)读了这篇文章你有什么感受?(2)课文内容是围绕哪句话来写的?2.在班上谈读文后的体会。(父亲是个大好人,不贪财,不图

6、利,诚实、守信……)(课文是围绕着第一自然段最后一句话写的。)3.请同学们围绕课文第一自然段最后一句话(中心句)提问。(为什么说只要诚实、有信用、就等于有了一大笔财富?)(谁做到了诚实、守信?在什么情况下做到了诚实、守信?他是怎样做的?)二、本课的学习目标(口述)三、精读课文,理解重点(一)讲读三、四、五、小节1、(出示课文中的插图)让我们一起到父亲的中彩现场看一看。请你仔细观察,联系生活实际想一想,这幅图上的人物与我们平日里见到的有什么不一样?2、书上有没有这样的句子?找出来,读一读,并联系前两个小节,试着提出问

7、题。中了大奖,心情当然应该很高兴,他为什么神情如此严肃?家里很穷,终于有了一辆汽车,更应该高兴啊!说说你的理解:(因为家里生活困难,父亲梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。他买的两张彩票里有一张中彩,恰恰是一辆奔驰牌汽车,而那张中彩的彩票又是父亲帮库伯先生捎的那一张,并作了记号。而库伯先生早已把此事忘记了。如今中彩了,父亲拥有这辆车,不但能实现自己往日的夙愿,而且能使家里的经济状况大为改观,但是这样一来,后半生将会受到良心谴责。课后反思:本文的教育意义及其深刻,抓住了“难题”的“难”和“父亲”的选择这一重点,使学生

8、受了一次深刻的教育,只是课堂上读书少了些。6、万年牢一、课程标准相关陈述:关于阅读教学要求:能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。二、学习目标1.会读本课8个生字。2.通过研读课文,体会父亲做事认真,做人实在的高尚品质。三、学习重点体会父亲做事认真,做人实在的高尚品质课时安排:1课时

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