最新人教版小学语文五年级下册第三单元学案.doc

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1、10杨氏之子学校班级姓名【学习目标】1.会写“梁、惠、诣、乃、曰、禽”6个生字，会认“惠、曰、禽”3个生字。2．学会朗读文言文的方法，背诵课文。3．能根据注释理解词句，了解课文内容，体会故事中孩子应对语言的巧妙。【预习导航】一、根据停顿的提示，把文章读正确。梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”看注释是学懂古文的好方法！二、对词语的理解。氏：姓氏，表示家族的字。夫子：旧时对学者或老师的尊称。设：摆放，摆设。三、根据注释或查字典，了解

2、下面句子中加点字的意思。1．孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。诣：____乃：______2．孔指以示儿曰。示：________曰：________3．未闻孔雀是夫子家禽。未：________闻：________四、填空。本文选自朝的《》，该书是一部主要记载至士族阶层的小说。本文主要讲述了的故事。五、结合注释，试着理解背诵课文。【课堂探究】一、按原文填空，并说出所填的词指代的是谁。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣（）父，父不在，乃呼（）出。为设果，果有杨梅。（）指以示（）曰：“此是（）家果。”上面填的字分别指代的是：。二、这些句子你理解了吗？1．梁国杨氏子九岁，甚

3、聪惠。这句话点明了文章要讲的人物，以及人物的特点。起到总起全文的作用。2．孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。从孔君平来拜见孩子的父亲一事看，两家的关系很好，常来常往。所以当得知孩子的父亲不在时，孔并没有马上离开，而是叫出了这个孩子。可见，孔与孩子很熟。3．为设果，果有杨梅。谁为谁设果?联系上下文自然知道，孩子给孔君平端来了水果，看起来孩子很有礼貌，很会招待客人。4．孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”这是故事中的重点部分。孔君平看到杨梅，联想到孩子的姓，就故意逗孩子：“这是你家的水果。”意思是，你姓杨，它叫杨梅，你们本是一家嘛!这信手

4、拈来的玩笑话，很幽默，也很有趣。孩子应声答道：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”这回答巧妙在哪里呢?孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟，他说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。三、联系课文，完成练习。用原文中的词句来回答。杨氏之子待人很热情，是从看出来的；他反应很敏捷，是从看出来的

5、；他说话委婉而有礼貌，是从看出来的。【达标训练】一、读拼音，写汉字，把字写正确，写匀称。liánɡhuì国杨氏子九岁，甚聪。yìnǎi孔君平其父，父不在，呼儿出。yìnɡqín儿声答曰：“未闻孔雀是夫子家。”二、先写出下列加点字的意思，再说说诗句的意思。1．甚聪惠。2．孔君平诣其父。3．孔指以示儿曰。4．未闻孔雀是夫子家禽。三、仿照下面句子，以四季的水果作内容写两个句子。春天的杨梅吮吸着甘露，在雨水中欢笑。夏天的西瓜_______________________秋天的橘子________________________四、熟读课文，再填空。梁国杨氏之子，甚。孔君

6、平其父，父不在，。，果有杨梅。孔指以示儿曰：“。”儿应声答曰：“。”1.在括号里填上恰当的词句。2.给下面的字注音。惠（）曰（）禽（）3.解释下面的词语。乃：设：未：4.从“为设果，果有杨梅”可以看出杨氏之子是一个怎样的人？五、联系下面的词语，说说杨氏之子的回答妙在哪里。★孔指以示儿杨梅——此是君家果儿应声答孔雀——未闻孔雀是夫子家禽六、下面的句子可用不同的标点表达不同的意思，你来试试。1.下雨天留客天留我不留。（1）。（2）。七、美文品读。隋朝重臣杨素家里有个口吃但很聪明的人，杨素没事时，常拿他开心。一年腊月，杨素问口吃的人：“现在家里有人被蛇咬了，你懂得多，

7、想想办法吧。”口吃的人答道：“用五月五日南墙下的雪，涂涂抹抹就好了。”杨素说：“五月五日哪儿去找雪呀？”口吃的人答道：“如果五月没有雪，腊月哪儿有蛇咬人的事呢？”1.故事中画横线句子用的是什么修辞方法？请你把它换种说法，写下来。2.为什么腊月没有蛇咬人的事？3.口吃人的聪明表现在哪里？自评：师评：日期：11晏子使楚学校班级姓名【学习目标】1．会写14个生字，会认8个生字。能正确读写“侮辱、威风、矮小、冷笑、为难、规矩、招待、囚犯、出息、大臣、柑橘、盗贼、取笑、笑嘻嘻、赔不是、实话实说、面不改色、安居乐业”等词语。2．有感情地分角色朗读课文，能复述课文。3．理解课

8、文内容，体会晏子能言善辩