质量守恒定律的应用课件.ppt

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1、质量守恒定律课时2质量守恒定律质量守恒定律内容内容宏观参加化学反应的各物质生成的各物质的质量总和的质量总和等于反应后原因原因微观原子数目没有增减原子种类没有改变原子质量没有变化知识梳理1、“参加”意味着反应物中过量的剩余部分的质量不应算在内2、“总和”意味着把各种状态的反应物和生成物都算在内。如肉眼看不见的气体也应考虑。质量守恒定律的有关实验这些实验中哪些不能用于质量守恒的验证？为什么？我思我明设计实验，将稀盐酸与碳酸钠反应的实验进行改进，用于质量守恒定律的验证温馨提示可以用浓氢氧化钠溶液吸收二氧化碳我们选取实验药品及实验装置时要注意什么？总结飞跃交流提升你能说

2、出质量守恒定律有哪些应用吗？1.推测一些物质的组成3.解释一些实验事实2.确定物质的化学式可运用定律分析:水+二氧化碳淀粉+氧气例1:植物进行光合作用可简单表示为水+二氧化碳淀粉+氧气由此判断：淀粉中一定含有____________元素，可能含有元素。HOCOC,H元素种类保不变，可能元素要判断C,HO一、推断物质的组成总结答题策略1、生物的呼吸作用表示为：有机物+氧气→二氧化碳+水,以下关于有机物组成元素推断正确的是()A．只含碳元素B．只含碳元素和氢元素C．一定含碳、氢和氧元素D．一定含有碳元素和和氢元素，可能含有氧元素D学以致用2．1.3克某物质在氧气中充

3、分燃烧生成3.3克二氧化碳和2.7克水，则该物质中()A．一定含有碳、氢、氧三种元素B．一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素C．可能还有碳、氢、氧三种元素D．只含有碳、氢两种元素AI2O5+5CO=I2+5X故X的化学式为CO2。二、确定物质的化学式55IO225CO例1环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度,发生反应的化学方程式为:I2O5+5CO=I2+5X，根据生成X的多少，可以判断CO的含量，则X的化学式为。CO510CO2I原子个数数清楚差值以后除系数总结答题策略学以致用1、工业上制得一氧化氮的化学方程式为：4X+5O2＝4NO+6H2O，则X

4、的化学式为()A．N2B．NO2C．NH3D．N2O5C2、确定横线上物质的化学式2NH4NO3＝2N2↑+O2↑+4H2O例1．成语“点石成金”，本意为古代术士的一种法术，即能使石头变成黄金；现比喻能化腐朽为神奇。有人说他能把石灰石（主要成分CaCO3）变成黄金，请你用化学知识说明石灰石不能变成黄金的道理。运用化学知识在化学反应中元素的种类不变。石灰石的主要成分是碳酸钙，它是由钙元素、碳元素、氧元素组成的。黄金是由金元素组成的。因此石灰石不可能变成黄金。题意解释概括主题三、解释一些实验事实分组讨论答题策略例2、镁条在空气中燃烧后，生成物的质量比原来镁条的质量大

5、？镁带在空气里燃烧，是镁带与氧气发生了化学反应。根据质量守恒定律，反应后生成物的质量，一定等于参加反应的镁带和氧气的质量总和。所以生成物的质量比镁条大。总结答题策略题意解释运用化学知识概括总结1.汽油、煤油、柴油等燃料都是有机物(含有Ｃ、Ｈ、等元素），它们都是从石油中提炼出来的。一些骗子称，他们发明了一种试剂，只要在水中加入这种试剂，就可以使普通的水变成燃料油，从而解决世界性的难题。请驳斥这种谎言的荒谬之处。答：水中是由氢、氧元素组成的，燃料油是由碳、氢等元素组成，化学反应中元素种类不变。因此“水变燃油”是谎言。学以致用2、高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原

6、反应物的质量小？高锰酸钾受热分解后，生成锰酸钾二氧化锰和氧气，根据质量守恒定律，反应物高锰酸钾的质量应当等于生成物锰酸钾、二氧化锰和氧气的质量之和，所以剩余固体的质量必然比原高锰酸钾的质量小。学以致用教师寄语简答题的答案好比一棵树运用化学知识是树的干和根，其他的内容都是围绕干和跟生长的。一旦化学知识选择错误，其他的语言不论有多么华美，都没有任何意义。我思我获通过本堂课学习,收获如何?让我们一起回顾一遍!质量守恒定的应用1.推测一些物质的组成3.解释一些实验事实2.确定物质的化学式可运用定律元素种类保不变，可能元素要判断原子个数数清楚差值以后除系数1、题意解释2、

7、运用化学知识3、概括总结本节课内容验收宏观微观物质的总质量元素质量元素种类原子数目原子质量原子种类物质的种类分子的种类改变对比理解：六不变