《论语节选》子路、曾皙、冉有、公西华侍坐课件.ppt

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1、你的志向是什么?学习目标一、了解孔子及《论语》。二、通过反复诵读,了解文章内容,理清文章思路。三、理解掌握常见文言词语“方”、“如”、“与”等的意义及用法。四、品味子路、冉有、公西华、曾皙的性格和志向。孔子,名,字,家学派创始人,春秋时期的思想家、教育家。他创办私学,开私人讲学之风。相传弟子三千,身通六艺者七十二人。他的思想核心是,政治上主张,鼓励人们入仕,即“出来做事”。在教育上,提倡“有教无类”,注重“因材施教”丘仲尼儒仁礼治六艺六经:《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种科目:礼、乐、射、御、书、数《论语》是一部___体散文集,是孔子的___和______所辑

2、录的孔子及其弟子的言行录。《论语》包括《学而》《为政》《里仁》等共__篇,每篇又分若干章,不相连属;言简意赅,精警诫人。宋儒把《论语》和《___》《___》《___》合称为“四书”。语录门人再传弟子大学中庸五经:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》20孟子子路、曾皙、冉有、公西华侍坐《论语》子路、冉有、曾皙、公西华侍坐(由)(点)(求)(赤)陪长者闲坐古人有姓、名、字以及号。长辈对晚辈说话晚辈自称称名对平辈或尊辈称字古代的冠礼男子二十岁由父亲在宗庙中主持冠礼。行礼前:筮日(选定加冠的日期)筮宾(选定加冠的来宾)行礼时:来宾加冠三次缁皮冠(表示从此有治人的特权)皮弁(表示从此

3、要服兵役)爵弁(表示从此有权参加祭祀)来宾敬酒见母亲由来宾取字见兄弟姑姊戴礼帽穿礼服带礼品去见国君卿大夫乡先生等主人向来宾敬酒送礼品,礼成重点字词读音论语饥馑曾皙哂舞雩铿尔小相沂冠者喟俟撰摄比及毋冉lúnjĭnxīshĕnyúkēngxiàngyíguànkuìsìzhuànshèbìwúrăn注意字音、注意停顿请大家自读课文,结合注释,疏通文句。分组讨论,互相释疑。文章思路如或知尔,则何以哉?子路千乘之国,比及三年,可使有勇,且知方也。冉求方六七十,如五六十,比及三年,可使足民,如其礼乐,以俟君子。公西华宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。曾皙莫春者,春服既成,冠者

4、五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。问答评哂之(其言不让)唯求则非邦也与安见方六七十,如五六十而非邦也者唯赤则非邦也与非诸侯而何赤也为之小,孰能为之大吾与点也子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也.居则曰:‘不吾知也.’如或知尔,则何以哉?”以:介词,因为。乎:相当于“于”,放在形容词之后,可译为“比”。尔:你们。以:动词,认为。居:闲居,指平时在家的时候。知:了解,知道。如:连词,假如,如果。或:代词,在这里指人。以:用,做。翻译:孔子说:“因为我比你们年纪大一点,你们不要因为我(年纪大一点就不说了)。你们平时总在说:‘没有人知道我。’如果有人知道你们,那么你们打

5、算怎么办呢?”毋吾以也:否定句中的宾语前置句,即“毋以吾也”。不吾知也:否定句中的宾语前置句,即“不知吾也”。则何以哉:疑问句中的宾语前置句,即“则以何哉”。(一)翻译以前学过的句子,注意句式特点1、微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》)2、忌不自信。(《邹忌讽齐王纳谏》)3、何厌之有?(《烛之武退秦师》)4、唯利是图(成语)5、何以自托于赵?(《触龙说赵太后》)寻找规律和方法1、疑问句中,代词作宾语,宾语前置。2、否定句中,代词作宾语,宾语前置。3、以结构助词“是”、“之”提前宾语。质疑,解决疑难词义子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为

6、之,比及三年,可使有勇,且知方也。” 夫子哂之。率尔:轻率急忙的样子。尔,助词,表状态,常放在形容词或拟声词之后,相当于“然”。摄:夹。乎:相当于“于”,可译为“在”。加:加到……上。师旅:侵略的军队。因:接着。饥馑:这里泛指荒年。饥,五谷不熟;馑,蔬菜不熟。为:治理。比及:等到。方:正道,指是非准则。哂:笑。翻译:子路不假思索地回答说:“一个拥有一千辆兵车的国家,夹在大国之间,常受外国军队的侵略,接着内部又有饥荒;如果让我去治理,等到三年后,我就可以使人人勇敢善战,并且还懂得做人的道理。”孔子听了,微微一笑。“求,尔何如?” 对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及

7、三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”方:计算面积的单位,纵横各一里。如:连词,或者。足:形容词使动用法,使……富足。如:连词,至于。俟:等待。翻译:“冉求,你怎么样啊?”冉求回答说:“一个纵横六七十里,或者五六十里的国家,如果让我去治理,等待三年,可以使人民富足起来。至于礼乐教化,(自己的能力是不够的)只好等待着修养更高的君子来推行了。“赤,尔何如?” 对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”如:连词,或者。端章甫:穿着礼服,戴着礼帽。端,古代用整幅布做的礼服;章甫,古代礼帽,用布制。在这里都作动词用。翻译:“

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