夹竹桃(课件)讲课教案.ppt

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夹竹桃不是____________的花,也不是_________________的花,但对于季老来说,它却是_____________________________________________。名贵最美丽最值得留恋最值得回忆的花这样的韧性,又能这样引起我许多的幻想,我爱上了夹竹桃。 自由朗读课文第四自然段,画出体现夹竹桃韧性的句子,反复地读上几遍,并在书上空白处写下自己读后的感受。 然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里悄悄地一声不响,一朵花败了,又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜。在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么特别茂盛的时候,也看不出什么特别衰败的时候,无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗? 无……不……比较:无日不迎风吐艳。每日都迎风吐艳。 无不 我们家里一向是喜欢花的,虽然没有什么非常名贵的花,但是常见的花却是应有尽有。每年春天,迎春花首先开出黄色的小花,报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等,院子里开得花团锦簇。到了夏天,更是满院生辉。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等,五彩缤纷,美不胜收。夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院,是我什么时候也不会忘记的。一到秋天,玉簪花带来凄清的寒意,菊花则在秋风中怒放。总之,一年三季,花开花落,万紫千红。 我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我幻想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。你最喜欢哪一次幻想,自己先有感情的伴着音乐读一读,然后说说你读后的感受。 从中任意选择其中的一个,展开想象:(1)我幻想它是……,它居然就是……(2)我幻想它是……,我眼前……(3)我幻想它是……,我就真看到…… 从中任意选择其中的一个,展开想象:(1)我幻想它是……,它居然就是……(2)我幻想它是……,我眼前……(3)我幻想它是……,我就真看到…… 作业:1、背诵课文4、5自然段。2、分别用“无……不……”和“无不”各造一句句子。3、仿照课文对比反衬的写法,写一写我们身边具有夹竹桃一样韧性的人或物。

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