大班语言《房子》教案反思.doc

《大班语言《房子》教案反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、大班语《房子》教学案例反思大班语言《房子》教学案例反思主要包括活动目标,活动准备,活动要点,活动过程,活动反映等内容.以绕口令的形式学习,顺畅快速地阅读儿童歌曲《房子》,可以仔细聆听,阅读标准类似的单词'square'和'room'适合幼儿园老师参加大班语言活动课程.来看看《房子》课程计划.活动目标：1.学习使用绕口令的形式顺利快速地阅读儿童歌曲《房子》.2,可以仔细聆听,阅读类似的单词'square'和'room'.3.了解儿童歌曲的内容,感受语言的乐趣.4.引导孩子们学习孩子们的歌曲,了解生活.5.鼓励幼儿做出大胆的猜测,谈话和行动.活动准

2、备：1.找一个可以用石头画的地方.2.教师用来示范的一些文件,钢笔和小石头.3,儿童书籍18页.4,语言磁带.活动要点：活动重点：以绕口令的形式,儿童歌曲《房子》可以顺畅而快速地阅读.活动困难：阅读类似的单词'square'和'room'.活动程序：1.展示宝石,激发孩子们对活动的兴趣.（1）孩子是什么,老师的手是什么？活动反映：这是一种具有游戏性质的童贞.我充分利用彩色鹅卵石引导孩子们阅读童贞,同时用鹅卵石在地上绘画,体验语言的乐趣.孩子们表现出极大的兴趣.我已经掌握了整个活动的整个环节,孩子们深深地被它吸引了.我发现了孩子对一部分活动感兴趣

3、的重要性.但是,由于缺乏经验,在最后的活动中,没有正确规定孩子的活动,这导致了一些混乱.我将从这次活动的教训中吸取教训,并在未来的活动中更好地控制.