欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：57244498
大小：3.35 MB
页数：10页
时间：2020-08-06
《在探究中发现、在教学文案.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、——《透镜》团队研修报告 柳城县凤山中学李国华在探究中发现、在合作中发展研修团队：阳光组合队长：李国华队员：龙震宇凌岸友黄育平韦秀鲜三、教材分析透镜是照相机、投影仪、望远镜等光学仪器的重要组成部分，在生产和生活中有着极其广泛的应用，透镜对光的作用是我们准确理解透镜成像的基础，是学生在掌握光的折射的基础上的一个应用。研究透镜对光的作用是本节课的重点，通过学生实验自主探究，让学生对透镜的认识得到提升，为学习下一节“生活中的透镜”做好铺垫。教学目标：（一）教学目标(1)．知识技能：1.通过观察知道什么是凸透
2、镜、什么是凹透镜。(2).知道凸透镜和凹透镜对光的作用。(3).知道透镜的光心、主光轴、焦点、焦距。会寻找凸透镜焦点和测凸透镜的焦距。2．方法过程：通过实验观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用3．情感态度价值观：培养学生养成良好的实验探究习惯，激发学生学习物理知识的兴趣。（二）教学的重点和难点1．重点：探究凸透镜对光有会聚作用、凹透镜对光有发散作用。2.难点：正确理解和掌握凸透镜对三条特殊光线的折射规律，并完成相关作图三、学情分析学生在上一章学过《光的折射》基础上，已对光的折射有了一定的认识
3、，生活中有许多光学仪器中用到透镜，学习透镜的知识和透镜对光线的作用是水到渠成的。十二中学的学生能力基础都比较强，本节课尽可能的放手让学生去实验，去观察、去思考，去表达，从而达到了培养学生的表达、思维、观察、及动手的综合素质能力。四、研磨历程（一）第一次试教四、研磨历程 （二）第二次试教研修感想：团队研修，是你改变了我成长的足迹。让成长在研修中继续，让幸福之花在研修中绽放！
此文档下载收益归作者所有
