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时间:2020-08-08
《中班绘本:好喝的汤-2019最新幼儿园中班教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中班绘本:好喝的汤1结合日常喝汤的经验理解故事内容并尝试个性化的表述。2.学习句式放条(棵、个、粒、只)进去,一定会很好喝吧!3玩煮汤游戏,体验合作游戏的快乐。活动准备1.绘本书《好喝的汤》人手一本。2汤锅、汤勺、碗、碟、各种仿真菜肴数量充足。3.实物投影仪一台。活动过程1经验唤醒。你喝过汤吗?汤里面放了哪些你喜欢吃的菜?汤是谁煮的?好喝吗?2自主阅读理解故事内容。(1)引起幼儿阅读兴趣并认识书名《好喝的汤》。(2)请幼儿带着问题读书。(3)交流绘本内容,学说书中的语言。①提问你发现这么好喝的汤是谁煮的?它在汤里放了
2、什么菜?放了多少?你从哪幅图上知道的?它一边放会一边说什么呢?请幼儿依次找出书中的小动物,并学说语言放条(棵、个、粒、只)进去,一定会很好喝吧!②猜想如果你是小作家继续编故事,小狗又了它会放什么?放多少?为什么?③教师小结。3细节阅读表达喝汤的感受。(1)提问汤煮好啦,味道怎么样呢?从哪里可以看出汤的味道很好喝?(2)幼儿自主观察和表述,交流小动物喝汤的感受。4集体阅读完整欣赏绘本,寻找最喜欢的画面。(1)教师带领幼儿完整欣赏绘本。交代阅读任务你最喜欢哪幅图。(2)提问你最喜欢哪幅图?你又发现了什么?5游戏煮汤,体验
3、合作的快乐。(1)激发游戏兴趣。(2)老师介绍游戏规则并示范。(3)幼儿进行煮汤游戏,教师参与并丰富相应的游戏情节。
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