分组分解法因式分解.doc

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1、(一)复习把下列多项式因式分解(1)2x2+10x(2)a(m+n)+b(m+n)(3)2a(x-5y)+4b(5y-x)(4)(x+y)2-2(x+y)(二)新课讲解1.引入提问:如何将多项式am+an+bm+bn因式分解?分析:很显然,多项式am+an+bm+bn中既没有公因式,也不好用公式法。怎么办呢?由于am+an=a(m+n),bm+bn=b(m+n),而a(m+n)+b(m+n)=(m+n)(a+b).这样就有:am+an+bm+bn=(am+an)+(bm+bn)=a(m+n)+b(m+n)=(m+n)(a+

2、b)利用分组来分解因式的方法叫做分组分解法。说明:如果把一个多项式的项分组并提出公因式后,它们的另一个因式正好相同,那么这个多项式就可以用分组分解法来分解因式。练习:把下列各式分解因式(1)20(x+y)+x+y(2)p-q+k(p-q)(3)5m(a+b)-a-b(4)2m-2n-4x(m-n)2.应用举例例1.把a2-ab+ac-bc分解因式分析:把这个多项式的四个项按前两项与后两项分成两组,分别提出公因式a与c后,另一个因式正好都是a-b,这样就可以继续提公因式。解:a2-ab+ac-bc=(a2-ab)+(ac-b

3、c)=a(a-b)+c(a-b)=(a-b)(a+c)例2:把2ax-10ay+5by-bx分解因式分析:把这个多项式的四个项按前两项与后两项分成两组,并使两组的项按x的降幂排列,然后从两组中分别提出公因式2a与-b,这时另一个因式正好都是x-5y,这样就可继续提公因式。解:2ax-10ay+5by-bx=(2ax-10ay)+(5by-bx)=2a(x-5y)-b(x-5y)=(x-5y)(2a-b)提问:这两个例题还有没有其他分组解法?请你试一试。如果能,请你看一下结果是否相同?练习:把下列各式分解因式(1)ax+bc

4、+3a+3b(2)a2+2ab-ac-2bc(3)a-ax-b+bx(4)xy-y2-yz+xz(5)2x3+x2-6x-3(6)2ax+6bx+5ay+15by(7)mn+m-n-1(8)mx2+mx-nx-n(9)8m-8n-mx+nx(10)x2-2bx-ax+2ab(11)ma2+na2-mb2-nb2四、课外作业把下列各式分解因式1.a(m+n)-b(m+n)⒉xy(a-b)+x(a-b)3.n(x+y)+x+y⒋a-b-q(a-b)5.p(m-n)-m+n⒍2a-4b-m(a-2b)7.a2+ac-ab-bc⒏

5、3a-6b-ax+2bx9.2x3-x2+6x-3⒑2ax+6bx+7ay+21by⒒xy+x-y-1⒓ax2+bx2-ay2-by2⒔x3-2x2y-4xy2+8y3⒕3m-3y-ma+ay⒖4x3+4x2y-9xy2-9y3⒗x3y-3x2-2x2y2+6xy分组分解法(第二教时)(一)复习1.提问:什么是分组分解法?分组时有什么要求?2.用分组分解法因式分解:(1)ax+ay+bx+by(2)mx-my+nx-ny(3)ab+ac-b2-bc(4)2x-4y-xy+2y2(5)5am-a+b-5bm(6)x3-x2-

6、4x+4(二)新课讲解1.例题分析例3:把3ax+4by+4ay+3bx分解因式分析:如果象上节课一样,分别把前后两项分别分成两组,则无法继续分解,但把一、三两项和二、四两项分别分成两组,是可以分解下去的。解:3ax+4by+4ay+3bx=3ax+4ay+3bx+4by加法交换律=(3ax+4ay)+(3bx+4by)分组=a(3x+4y)+b(3x+4y)提公因式=(3x+4y)(a+b)再提公因式练习:用分组分解法因式分解:(1)ac+2b+2a+bc(2)ad-bc+ab-cd(3)5ax+6by+5ay+6bx(

7、4)ab-4xy+4ay-bx例4:把m2+5n-mn-5m分解因式分析:如果把前后两项分别分成两组,虽然后两项有公因式,但前后两组之间却没有公因式,不好继续分解。如果把一、四两项和二、三两项分成两组,就可以继续分解了。解:m2+5n-mn-5m=m2-5m+5n-mn=(m2-5m)+(5n-mn)=m(m-5)-n(m-5)=(m-5)(m-n)练习:把下列各式分解因式(1)x2+y-xy-x(2)5ax2-b2-b2x+5ax(3)x2+yz-xy-xz(4)4x2+3z-3xz-4x(5)5am+b-a-5bm(6

8、)x2-yz+xy-xz四、课外作业把下列各式分解因式1.mn+m-n-12.3mx+4ny+4my+3nx3.m3-m2+m-14.m3+m2-m-15.a2-2b+ab-2a6.ax+by+ay+bx7.xy-z+y-xz8.a2x+by-ay-abx9.mx3-mx2-mx+m10.a2b-a2c

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