圆的综合题专题复习课件.pptx

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1、2021/10/6从艳阳高照到雨雪纷飞,从旭日东升到华灯初上,我们用坚实的脚步丈量每一个真实的日子。过去终将过去,未来究竟会怎样,我们不得而知,但与今天息息相关。找到迷失的自我,活出真我的风采。居家学习,我们更要把握当下,奋力一搏!中考加油专题复习圆的综合题圆的综合题专题复习—圆的综合题复习目标1、掌握切线的判定和性质,灵活运用切线两种类型的证明方法。2、会利用圆的有关性质并结合相似三角形(全等三角形)的判定和性质、勾股定理、三角函数、等腰三角形的性质等知识,解决有关圆的证明或计算问题。专题复习—圆的综合题中考题型第22题:共两问,8分第1问多以切线的证明

2、为主(两种类型),偶有利用切线的性质等知识证明线段或角的数量关系。(4分)第2问主要以计算类型呈现,通常要用到第1问的的结论、勾股定理、三角形相似(全等)、三角函数、等腰三角形的性质等知识进行计算。(4分)知识储备圆的基本知识概念、圆周角、圆心角、弦、弧、弦心距、弦弧距知识储备垂径定理垂直弦必平分弦黄金三角形“知二推三”知识储备切线的判定和性质判定:证切线,找交点。有交点,连半径,证垂直;无交点,作垂直,证半径。性质:过切点的半径垂直切线(看见切线得垂直)知识储备切线长定理PA=PBOP是AB的垂直平分线3组三角形全等7对角相等知识储备弦切角定理几何语言∵

3、PA是圆O的切线,AB是圆O的弦∴∠PAB=∠C(弦切角定理)知识储备切割线定理几何语言∵PA是圆O的切线,PCB是圆O的割线∴PA2=PC·PB(切割线定理)知识储备割线定理几何语言∵PDA是圆O的割线,PCB是圆O的割线∴PD·PA=PC·PB(割线定理)知识储备相交弦定理几何语言∵弦AB和CD交于点M∴AM·BM=CM·DM(相交弦定理)热身练习1、(2019•江苏无锡•3分)如图,PA是⊙O的切线,切点为A,PO的延长线交⊙O于点B,若∠P=40°,则∠B的度数为()热身练习2、(2018•湘西)如图,直线AB与⊙O相切于点A,AC、CD是⊙O的两

4、条弦,且CD∥AB,若⊙O的半径为5,CD=8,则弦AC的长为()例题讲解例1.(2019年湖北十堰中考)如图,△ABC中,AB=AC,以AC为直径的圆O交BC于点D,点E为AC延长线上一点,且.(1)求证:DE是圆O的切线;(2)若AB=3BD,CE=2,求圆O的半径.试题总结考点:等腰三角形的性质、角度的等量代换、反A模型相似、勾股定理、弦切角、切割线定理、方法:第一问利用好等腰三角形的性质第二问:勾股定理、反A相似判定和性质其他技巧减少计算量总结:1、谨记切线证明口诀2、证相似找模型得比例线段3、补充知识灵活运用例题讲解例2.(2018年江西中考)如

5、图,在△ABC中,O为AC上一点,以O为圆心,OC长为半径作圆,与BC相切于点C,过点A作AD⊥BO交BO的延长线于点D,且∠AOD=∠BAD.(1)求证:AB为圆O的切线;(2)若BC=6,tan∠ABC=,求AD的长.规范答题解:(1)过O点作OE⊥AB于点E∴∠OEB=90°∵BC切⊙O于点C∴OC⊥BC,∠ACB=90°∵AD⊥BD∴∠D=90°∴∠1+∠BAD=90°∠2+∠BOC=90°∵∠BOC=∠AOD,∠AOD=∠BAD,∴∠BOC=∠BAD∴∠1=∠2在△OBE和△OBC中,∠1=∠2(已证)∠OEB=∠OCB=90°(已证)OB=OB

6、(公共边)∴△OBC≌△OBE(AAS)∴OE=OC∴OE是⊙O的半径∵OE⊥AB且OE是⊙O的半径∴AB为⊙O的切线规范答题试题总结考点:切线的性质、切线的判定、三角函数、8字相似、等面积法方法:第一问利用好切线的性质、无交点切线证明方法、全等三角形判定第二问:充分利用等角的三角函数、勾股定理、8字相似发现AD外高尝试等面积法总结:1、无交点切线证明考的少但必须掌握2、双切线利用切线长模型3、利用好三角函数、特别注重等角转化4、判断相似首选模型5、其他技巧性方法如等面积法的运用证切线两种类型的方法掌握、运用线段长或线段比:圆的相关性质与解直角三角形、全等

7、、相似等知识结合思想方法有:构造思想、方程思想、转化思想等课程总结专题复习—圆的综合题巩固练习1.如图,以等腰△ABC的腰AB为⊙的直径交底边于BC于D.DE垂直AC于E.求证:(1)DB=DC;(2)DE为⊙的切线.巩固练习2.(2018年湖北十堰中考)如图,△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交BC于点D,交AC于点E,过点D作FG⊥AC于点F,交AB的延长线于点G.(1)求证:FG是⊙O的切线;(2)若tanC=2,求GB:GA的值.巩固练习3.(2017年湖北十堰中考)已知AB为⊙O的直径,BC⊥AB于B,且BC=AB,D为半圆⊙O上的一点,

8、连接BD并延长交半圆⊙O的切线AE于E.(1)如图1,若CD=CB

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