《普通心理学》第十二章-人格课件.ppt

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1、第十二章人格第十二章人格第一节人格的一般概念第二节人格理论第三节认知风格第四节人格测验第五节人格成因第一节人格的一般概念一、什么是人格二、人格的结构人格概念的起源Personality，最初源于古希腊语persona，原意为面具。心理学沿用面具的含义，转意为人格，包含了两个意思：一是指一个人在人生舞台上所表现出来的种种言行，即人遵从社会文化习俗的要求而做出的反应。外在的人格品质，外壳和面具。二是指一个人由于某种原因不愿意展现的人格成分，即面具后的真实自我，这是人格的内在特征。一、什么是人格人格是构成一个人的思想、情感及行为的独特模式，这个独特模式包含了一个人区别于他

2、人的稳定而统一的心理品质。特征：1）独特性。不同的遗传、生存及教育环境，形成了各自独特的心理特点。另一方面，生活在同一社会群体中的人也有一些相同的人格特征。2）稳定性。人格具有稳定性。在行为中偶然发生的、一时性的心理特征，不能称为人格。随着生理的成熟和环境的改变，人格也可能产生或多或少的变化。一、什么是人格3）统合性。人格是由多种成分构成的一个有机整体，具有内在的一致性，受自我意识的调控。人格的统合性是心理健康的重要指标。分裂人格。4）功能性。人格在一定程度上会影响到一个人的生活方式，甚至会决定某些人的命运。人格特性（一）独特性"人心不同，各如其面"（二）稳定性"江

3、山易改，秉性难移"（三）统合性人格是由多种成分构成的一个有机整体，具有内在的一致性，受自我意识的调控。（四）功能性“一个人的性格就是他的命运”二、人格的结构1、气质与性格1）气质。是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。即我们所说的脾气、秉性。气质是人的天性，无好坏之分。不直接具有社会道德评价含义。不能决定一个人的成就。2）性格。是一种与社会相关最密切的人格特征，在性格中包含有许多社会道德含义。主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上。二、人格的结构态度，是个体对社会、对自己和对他人的一种心理倾向，包括对事物的评价、好恶

4、和趋避等方面。表现在人的行为方式中。性格表现了一个人的品德。具有道德评价含义的人格差异，称之为性格差异。性格有好坏之分，最直接地反映了一个人的道德风貌。性格是在后天社会环境中逐渐形成的，是人的最核心的人格差异。也受个体的生物学因素的影响。二、人格的结构2、自我调控系统1）自我认知。是对自己的洞察和理解，包括自我观察和自我评价。自我观察是指对自己的感知、思想和意向等方面的觉察；自我评价是指对自己的想法、期望、行为及人格特征的判断与评估。2）自我体验。是伴随自我认识而产生的内心体验，是自我意识在情感上的表现。积极-自尊VS消极-自卑。3）自我控制。是自我意识在行为上的表

5、现，是实现自我意识调节的最后环节。包括自我监控、自我激励、自我教育等成分。菲尼亚斯.盖奇第二节人格理论一、特质理论二、类型理论三、整合理论一、特质理论认为特质是决定个体行为的基本特征，是人格的有效组成元素，也是测评人格常用的基本单位。1、奥尔波特的特质理论他认为人格特质分为两类：一类是共同特质，指在某一社会文化形态下大多数人或一个群体所共有的、相同的特质。另一类是个人特质，指个体身上所独具的特质。又可分为三种：首要特质，是一个最典型、最有概括性的特质，影响到一个人的各方面行为。中心特质，是构成个体独特性的几个重要特质，每人身上大约有5-10个。次要特质，是个体的一些

6、不太重要的特质，往往只有在特殊情况下才表现出来。奥尔波特的人格特质结构图一、特质理论2、卡特尔的人格特质理论1）表面特质和根源特质表面特质指从外部行为能直接观察到的特质。根源特质是指那些相互联系而以相同原因为其基础的行为特质。1949年卡特尔用因素分析方法提出了16种相互独立的根源特质，从而编制了“卡特尔16种人格因素调查表”（16PF）。每个人身上都具备这16种特质，只是在不同人身上表现有程度上的差异，人格差异主要表现在量上，可以对人格进行量化研究。一、特质理论2、卡特尔的人格特质理论2）体质特质和环境特质在根源特质中又可分为体质特质和环境特质。体质特质由先天的生

7、物因素所决定；而环境特质则由后天的环境因素所决定。3）动力特质、能力特质和气质特质它们同时受遗传与环境两方面的影响。动力特质是指具有动力特征的特质，它使人趋向某一目标，包括生理驱力、态度和情操；能力特质是表现在知觉和运动方面的差异特质，包括液体智力和晶体智力。气质特质是决定一个人情绪反应速度与强度的特质。卡特尔的特质结构网络一、特质理论3、现代五因素模型大五因素模型，五个因素是：外倾性、宜人性、责任心、神经质或情绪稳定性、开放性。“OCEAN”，人格的海洋。麦克雷和可斯塔（1989）编制了“大五人格因素的测定量表”（NEO-PI-R）。“七因素模型”大五模型中的