高考诗歌鉴赏之炼句课件.ppt

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1、炼句千锤百“炼”的智慧鉴赏古代诗歌的语言之训练目标1、品味古代诗歌的炼句艺术；2、能赏析诗歌中句子的妙处。（2013四川卷）“佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来”在对比手法的运用上有何妙处？请简要赏析。（4分）（2012福建卷）(1)“箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空”，这两句的描写颇为精妙。请简要赏析。(3分)2014江苏卷（3）请分别赏析两首诗结句的表达效果（5分）（2012广东卷）（2）“一晴生意繁”是什么意思？体现在诗中哪些地方？请简要分析．（4分）（2012江苏卷）⑶请简要赏析这首词的结句。（4分）（2012辽宁卷）9.

2、“数峰清瘦出云来”一句妙在何处？（4分）（2013安徽卷）9．请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法，并加以赏析。（2012全国新课标卷）“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?(5分)(2013辽宁卷)8.本诗第二联描写精妙，请简要分析。（5分）赏析技巧型感情主旨内容概括由考题看考查角度一、浅层面上对句意的理解。二、较深层次上对句子艺术技巧和意蕴的挖掘和评价。三、对结构上有特殊功能的语句赏析。考查内容一、这一联或这一句最生动传神，为什么？二、某句历来为人所称道，你认为它好在哪里？三、某句历来为人所称道，请赏析其妙处。

3、提问方式点击江苏：请阅读下面一首词，然后回答间题。(8分)（江苏卷）鹧鸪天   室人降日①　以此奉寄 （元）魏初去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。山接水，水明霞。满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圆夜煮茶？注：①室人降日，妻子生日。（2）“满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加分析。（3） 有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法。参考答案：⑵这里以鸦归巢与人不能归家对比，运用的是反衬手法。⑶作者企盼与家人一起自食其力，共享天伦之乐。语言朴素真实，亲切动人，能唤起

4、读者强烈共鸣。一、炼主旨句、具有隐含信息的语句江村杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求？有人认为本诗最后一联为喜幸之词，你同意吗？为什么？最后一句的意思是只是靠着老朋友帮助才能维持生计，对世事也不再有何追求了。（步骤一）本诗前三联渲染出一派恬静幽雅的田园景象，诗人闲适地享受着妻子儿女的家室之乐。经历长期离乱后，重获家室儿女之乐，诗人怎能不感到欣喜满足。（步骤二）但最后一联表面仍是喜幸之词，实则包藏了多少悲苦与无奈。眼前的闲适

5、生活是建立在“故人供禄米”的基础上的。此刻寄人篱下，艰难辛酸溢于言表。（步骤三）因此不同意“喜幸”之说。简析句意结合文意赏析分析作用、效果、表达的主旨、情感一、炼主旨句、具有隐含信息的语句【答题思路】1、简析句意2、结合文意赏析3、分析作用、效果、表达的主旨、情感练习：思远人晏几道红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。1.这首词表达了什么样的感情？“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用？（4分）【参考答案】这首词表达了对远方行人的深切

6、思念。首句起兴，以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调，渲染离别的悲凉气氛，增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。2．“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系？“红笺为无色”的原因是什么？请简要分析。（4分）【解题思路】通过阅读，理解诗歌内容，把握各个意象之间的关系，是解答本题的关键。用什么研墨——泪水也，以泪水研墨，和泪作书。情到至极，思念到深处，不停流泪，泪水落到纸上，以致红笺因而褪去了颜色。【参考答案】关系是：“就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水研墨，和泪作书。原因是：红笺被泪水浸湿。由于情到深处，词中主人公在作书时不停流泪，泪水落到纸

7、上，红笺因而褪去了颜色。答题步骤：（结构、内容）1、结构：关注位置2、内容：（1）描述诗句描绘的景象。（2）抓住最突出的一点（写法<抒情、描写、修辞>或语言）简析。（3）点出该句营造了怎样的意境，或表达了怎样的感情。二、赏析类题望江南【宋】李纲江上雪，独立钓鱼翁。箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花①空。图画若为工。云水暮，归去远烟中。茅舍竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿童。(选自《御选历代诗余》卷二十五)[注]①玉花：喻雪花。(1)“箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空”，这两句的描写颇为精妙。请简要赏析。(3分)答：(2)下阕表现

8、了诗人怎样的情感？请联系诗句简要谈谈。(3分)(1)【要点】“箬笠”“蓑衣”勾勒出钓翁雪天垂钓的外在形象，函面简约，意境空灵。“冰散响”描写轻细的声音，衬托出环境的寂静、钓翁的宁静。钓翁“时振玉花空”的动作，衬托出钓翁的凝定。“但”字写出了钓翁的心无旁骛。(2)【示例】后阕表现了诗人对钓翁