【冀教版】三年级下册数学：五 数据的收集和整理导学案.doc

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1、数据的收集和整理【学习目标】1．结合学生亲自参与的调查活动，经历简单的数据收集、整理和分析的过程。2．了解可以用“调查”的方法收集数据，能用统计表呈现整理数据的结果。3．积极参与调查活动，体会调查数据在说明问题时的意义。【学习重难点】对数据的收集、整理和分析。【学习过程】一、情境导入调查本班同学最喜欢吃的水果情况，并将结果填入表格内。你最喜欢吃的水果是什么？要完成这项统计，你准备怎么办？讨论：根据调查结果，说说买哪几种水果合理。怎样收集数据和整理数据？还有没有更节约时间的办法？二、本课内容三、练习检测1

2、．为了了解本校两三个年级学生身高的分布情况，四位同学做了不同的调查：甲、乙、丙，三个同学分别向七年级、八年级、九年级的全体同学进行了调查，丁分别向七年级、八年级、九年级的1班进行了凋查。你认为调查较科学的是（）A．甲B．丙C．丁D．乙2．开学初，某商店为调查邻近学校里学生的零用钱数额（单位：元），按学生总人数的12.5%抽样，数据分成了五组进行统计。因意外，丟火了一些信息，剩余部分信息为：①第一组的频数、频率分别为2和0.O4②第一、二、五组的频率分别为0.21．0.20、0.36③计算出样品中同学的零

3、花钱平均数足30元，则全体学生的零用钱约（）A．9800元B．10000元C．12000元D．15630元3．在一次统考中，从甲、乙两所中学初二学生中各抽取50名学生进行成绩分析，甲校的平均分和方差分别足82分和215分，乙校的平均分和方差分别是82分和190分，根据抽样时以粗略估计成绩较为整齐的学校是（）A．甲校B．乙校C．两个学校一样整齐D．不好确定哪个学校更整齐4．某人对莫干山旅游的游客人数进行了统计：10天中，有3天每天的游客人数为400人，有2天游客人数为600人，有5天游客人数为350人，那

4、么10天中平均每天的游客人数为（）A．415人B．425人C．450人D．400人5．对某班学生一次数学测验成绩进行统计分析，各分数段的人数如图所示（分数取正整数），请认真观察图形，回答问题。（1）该班学生多少人？（2）89.5〜99.5这一组的频数频率分别是多少？（3）这个班的学生数学学科的学习情况（）A．好B．—般C．不好