冀教版18章数据的收集与整理导学案.doc

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1、宽城三中八年级下册数学导学案18.1《统计的初步认识》【学习目标】1、了解统计的一般过程，认识数据在描述问题时的作用，了解常用的收集数据的方式。2、通过具体情境，体会大量的实际问题需要通过调查或实验来收集所需要的数据。3、了解常用的收集数据的三种方法，即调查、实验和查阅资料。一、自主学习探究新知（调查收集数据的过程）阅读课本页，回答下列问题数据收集的基本步骤（1）明确调查问题（2）____________________（3）____________________（4）____________________（5）____________________（6）__

2、__________________（7）____________________例1：为了了解你班学生对：“田径”项目的爱好情况，请你设计出该调查收集数据的过程。解：第一步：明确调查问题_____________________。第二步：设计调查选项_______________。第三步：确定调查范围___________________。第四步：选择调查方式_____________。第五步：实施调查________________________。第六步：汇总调查数据_____________。第七步：表示调查结果_____________。制统计表：选项画：

3、“正”字计数人数/名百分比爱好比较爱好无所谓不爱好【想一想】1．根据下表，回答问题。动物名称鸡鸭鹅鸽子火鸡孵化时间21天30天30天16天26天（1）孵化期最短是_________天，是___________动物；（2）孵化期最长是_________天，是___________动物。2．数学兴趣学习小组对本校七年级全校学生每天到校方式进行了一次调查，调查的数据如下表：步行骑自行车坐公共汽车其它方式50人100人140人10人 （1）这个学校七年级有__________名学生；（2）采用_____________到校方式的人最多，有______人；（3）采用_____

4、________到校方式的人最少，有______人；3.已知全班有40位学生，他们有的步行，有的骑车，有的乘车来上学，根据以下已知信息完成统计表：上学方式划记人数占百分比步行正正正骑车9乘车40%二、自主学习（收集数据的方式）收集数据的方式有：（1）_________（2）_________（3）_________例2：下列统计目标：你认为选择哪种方式收集数据比较合适？（1）你班中15岁以上的学生人数。（　　　　　）（2）我国频临灭绝的植物数量。（　　　　　）（3）某种玉米种子的发芽率。（　　　　　）三、自主学习（统计的一般过程）１、统计的一般过程可以表示为：实际问

5、题－____________________－________________－______________________－______________________－合理决策。2、数据的表示有__________和____________两种方法。例3。从某校2000名学生中随意抽取100名学生进行调查，得到下表：抽样调查100名学生最喜爱节目的人数统计表节目类别划记人数百分比A新闻正正正B体育正正正正C动画正正正正正D娱乐正正正正正正E戏曲正正合计100(1)填完上面的表格；(2)画完下面的统计图；宽城三中八年级下册数学导学案18.2《抽样调查》【学习目标】

6、１、了解并区分普查和抽样调查。２、了解总体、个体、样本、样本容量的概念及简单抽样调查的方法。３、理解样本必须具有代表性，体会“用样本估计总体”的思想。一、自主学习（普查与抽样调查）１、普查：对＿＿＿对象进行调查，叫做普查（也成为全面调查）。２、抽样调查：从总体中抽取＿＿＿进行调查，这种调查方式叫做抽样调查。例１：要调查下面几个问题，你认为应该作普查还是抽样调查.（1）工厂对准备出厂的一批轿车的刹车系统进行测试（2）了解某市九年级全体学生的体育达标情况（3）某质检部门调查某罐头厂生产的一批罐头的质量（4）对某厂生产的摩托车头盔进行防撞击性能测试普查的有＿＿＿＿＿＿＿＿

7、抽样调查的有＿＿＿＿＿＿＿＿＿（填序号）练一练：下列调查中，分别采用了哪种调查方式？（１）某商场为了了解十一期间某商品的销售量，对１０月１号到７号的销售量进行了调查。（２）要了解甲、乙两种安眠药的药效，对１０中动物在相同条件下服用两种药物后的睡眠时间进行了调查。（３）为了解本校八年级学生平时每周上网时间，对八年级（３）班学生上网时间进行调查统计。（４）为了检查一批零件的质量，从中抽取１０件进行测量。二、自主学习（总体、个体、样本、样本容量的概念）我们把要考察对象的_______叫做总体，把组成总体的________对象叫做个体，把部分个体叫做总体的一个样本，样本