【人教新课标】二年级下册语文教案-三个儿子 (4).docx

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1、《三个儿子》教学设计教学目标：1.会认6生字，会写9个生字。2.分角色朗读课文，读准人物说话时的语气。3.欣赏课文，懂得要孝敬父母的道理。教学重难点：欣赏课文，懂得要孝敬父母的道理。教学准备:多媒体课件，生字卡片教学过程：一、谈话导入，初读课文。　　师：（出示小水桶）瞧，这是什么？它可以用来做什么？（生：装水）对，在没有自来水的从前，人们都要用它去打水。有三个妈妈提着水桶去打水，在井边聊起了家常，她们在聊些什么呢？　　师：<板书课题：三个儿子>是啊，字写得好的同学一定是善于观察别人写字的孩子。让我们齐读课题。　　师：对，

2、三个妈妈聊起了自已的儿子，你们想去认识认识这三个儿子吗？（想）那让我们快快走进故事中去吧。请同学们自由大声的朗读课文，注意读准字音，读通句子，将不认识的字圈出来，开动你的小脑筋，想办法去它。　　二、认读生字，熟悉课文。　　师：（出示水桶生字卡片）你们瞧，老师今天带来了好多小水桶，有趣吗？想不想拎回去一个？（想）要知道，课文里边的生字都藏在这些小水桶里边，现在来考考咱们班的小朋友。　师：同学们可真了不起，生字学得真棒，如果把这些生字藏到词语中去你们还会认得清、读得准吗？同桌读拍手读。　　好，老师现在想开起一列小火车来读读老

3、师手中的词语。　　（开小火车读词语）　　师：孩子们，生字读准了，读起课文来一定会更流利，更好听。信吗？　　三、分析课文请大家大声的快速地读读1--7段,完成以下任务：1.用“——”画出三个妈妈是怎么夸自己儿子的句子。2.把自己当成是课文中的妈妈，去读一读妈妈说的话。体会一下三位妈妈说话时语气一样吗？　　1、一个妈妈说：“我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。”（板书：一有力气）（1）这位妈妈夸她儿子既又。那你能用“既又”说话吗？（2）是啊！你真是既聪明又能干！课文中的妈妈说她儿子——（引）既聪明又有力气，这时候她想：。那

4、该怎么读呢？（3）指导朗读。（自豪地说、神气地说……）2、又一个妈妈说：“我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。”（板书：二好嗓子）（1）你读出了什么？（2）指导朗读。两个妈妈都为自己的儿子感到骄傲。正高兴的时候，她们发现第三个妈妈在一旁沉默不语，什么也没说，便问：“你怎么不说说你的儿子呀？”（教师重复引号里的问题）这位妈妈觉得儿子没有什么特别的地方，所以语气应该是很平淡的。我们一起来读读这位妈妈的话。是啊，孩子们，当我们在说很多人在做不同事情的时候，可以向课文中这样，用（一个，一个，另一个来表示）你能照着课

5、文的句子说一说这样的话吗？我们来试着说一说吧。选一句说一说。a下课啦！学校的操场可真热闹！一个（     ），一个（     ），另一个（      ）。b森林里的小鸟儿可真快活！一只（     ），一只（     ），另一只（      ）。d这些猴子真淘气，一只（       ），一只（      ），另一只（    ）。1、创设氛围，进入情境，引出重点句.三个妈妈各自讲好了自己的儿子，打了水，拎着水桶回家去了，老爷爷跟在她们后边慢慢地走着。妈妈们手上的是怎样的一桶水呀？2、引读重点句段：一桶水可重啦！水直晃荡，三个

6、妈妈走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。3、分层朗读（1）指导学生朗读。你感受到什么？（水重）你可以用课文中哪个词语来形容水很重？（沉甸甸，还能感受妈妈们很累。）你是从哪里感受出来的？交流：直晃荡，走走停停，腰也酸了，胳膊也痛了（动作）。（2）是呀，真是太累了，此时此刻妈妈们多么希望——（教师引说）过渡十一：是呀，相信书里的妈妈也有这样的想法。这时候，迎面跑来了三个孩子，他们是怎么做的呢？请同学们快速地自由地读一读课文的第9-13自然段，把孩子们在做什么的话用～～～～～画下来。指名回答，相机指导朗读。（1）一个孩子在做什么呢

7、？（生答）跟头翻得怎么样？（真好看）（2）一个又在做什么呢？（生答：唱着歌）唱的怎样？（生答）（3）第三个孩子是怎么做的？（指名回答）这孩子做了哪几个动作？（生答：课件出示：跑、接、提、走）指名读，全班齐读。过渡语十二：你觉得哪个孩子的做法更好？为什么呢？我们来把三个孩子的做法比一比吧，再来读一读这三个孩子的话。生齐读。过渡语十三：过渡语十四：孩子们，你们说的可真棒，观察的真仔细，是啊，课文中有一位老爷爷，一直跟在三个妈妈的后面，他把三个儿子的表现可是看的清清楚楚的，他是怎么说的呢？指名答，出示老爷爷的话。   过渡语十

8、五：明明是三个儿子，为什么老爷爷说只看到了一个儿子？他只看到了哪个儿子？这是为什么呢？生答。板书（孝敬父母）同学们，你们说的可真好，其实，孝敬父母是中华民族的传统美德，其实，孝敬父母只是拎一桶水这么简单，我们每个人都可以做得到，比如说：孝敬父母就是爸爸妈妈下班回到家里的时候，给他们端上（热茶）？是爸爸妈妈在忙碌了一整