幼儿心理上半册习题集--52.doc

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1、幼儿心理学（上）习题集第一章绪论一、名词解释1.幼儿心理学：二、填空题1.人的心理现象可以分为、、三个部分。2.心理的实质是_对客观现实的反映。3.影响儿童心理发展的因素多种多样，归纳起来有：、、等。三、选择题1.人对事物的认识开始于（）。A.记忆B.感知觉C.言语D.想象2.（）不属于心理的内容与源泉。A.想象B.客观现实C.大自然D.人的活动3.心理学的研究对象是（）。A.0-3岁B.0-6、7岁C.3-6、7岁D.整个儿童期四、判断题并改正1.人对事物的认识开始于感知觉。（）2.注意与心理过程是相

2、伴随的。（）3.心理活动是像镜子一样，是被动地反映事物。（）4.生理成熟在一定程度上对儿童心理发展起制约作用。（）第二章幼儿心理发展年龄特征概述二、填空题1.幼儿对事物的认识主要依赖于。2.___岁的幼儿已明显地出现了抽象逻辑思维的萌芽。三、选择题1.婴儿期的年龄范围是（）.A.0岁~1岁B.1岁~3岁C.3岁~6岁D.没有界定2.幼儿期的年龄范围是（）。A.0岁~1岁B.1岁~3岁C.3岁~6、7岁D.没有界定3.幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了()。　A．高低规

3、律　B．从整体到局部的规律C．大小规律D．首尾规律4.（）岁幼儿模仿性很强.A.4~5岁B.3~4岁C.5~6岁D.1~3岁5.（）岁幼儿已经能够在日常生活中遵守一定的行为规范和生活规则。A.4~5岁B.3~4岁C.1岁前D.1~3岁四、判断题并改正1.幼儿认识事物时，常常想摸一摸，抠抠这，抠抠那。这体现了幼儿思维的抽象性。（）2.模仿是3~4岁幼儿的主要学习方式。（）五、简答题（一）简述儿童动作发展的规律？第三章幼儿的注意一、名词解释1.注意：2.无意注意：-6-幼儿心理学（上）习题集3.有意注意：4

4、.观察力：二、填空1.四岁幼儿一般能集中注意约()。A.5分钟B.10分钟C.15分钟D.20分钟2.5~6岁幼儿一般能集中注意约()。A.5分钟B.10分钟C.15分钟D.20分钟3.3岁幼儿一般能集中注意约()。A3~5分钟B.10分钟C.15分钟D.20分钟4.3岁前幼儿的注意基本上属于（）A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.不具有注意能力5.一下不属于多动症儿童的外在特征的是（）A.坐立不安B.刻板行为C.活动过多D.破坏自己的东西三、填空题1．注意的分散与注意的转移是不同的概念，其中__

5、________是被动的，__________是主动的。2._________是与_________相反的一种状态，它是指幼儿的注意离开了当前应该指向的对象，而被一些与活动无关的刺激物所吸引的现象。俗语叫做_________。3.在良好的教育环境下，3岁幼儿能够集中注意_________分钟左右，4岁幼儿注意可持续_________分钟，5~6岁的幼儿能够保持_________分钟左右。4.在同一时间内，把注意分配到两者或集中不同的对象与活动上，这就是_________。5._________也叫注意的

6、范围。它是指一个人在同一时间内能够清楚地察觉和把握对象得数量。6._________是指注意力在同一惰性范围内所维持的时间长短。7.注意的两个基本特征是：_________和_________。8._________是指心理活动在指向某一事物的同时，就会对这个事物全神贯注，把精神都集中到这一事物上。9.注意可以分为____________、____________。幼儿注意发展的主要特征_________占优势，_________初步发展。四、判断题1.3岁前儿童的注意基本上属于无意注意。（）2.在“抱

7、娃娃”游戏中，一开始，参加者把自己当成娃娃的妈妈，耐心地喂饭，但当他转身去拿“饭”时，发现其他小朋友正在沙坑里搭起一座“小花园”,他的注意便一下子转到“小花园”而走到沙坑去玩了。这是注意力分散。（）3.经常提醒幼儿说：“注意了！”，这时幼儿的注意就是有意注意。（）4.多动即爱动，就是指的“多动症”。（）5.注意是一种独立的心理过程。（）6.注意是一种心理状态。（）7.无意注意不如有意注意好。（）五、简答题（一）培养幼儿观察力的方法和途径有哪些？（二）简述注意力分散的原因有哪些？第四章幼儿的感知觉-6-幼

8、儿心理学（上）习题集一、名词解释1.感觉：2.知觉：二、填空1.知觉的特性包括：__________、__________、__________、__________。2.__________是认识活动的开端。人对客观世界的认识过程由此开始的。3.__________即视觉敏锐度，是指幼儿分分辨细小物体或远距离五一细微部分的能力，也就是人通常所称的__________。4.幼儿方位知觉发展的顺序是3岁辨别______，4岁辨别______，