沐抚中学青年教师培养计划.doc

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1、沐抚办事处初级中学2015年秋青年教师培养方案青年教师是学校发展的主力军和后备力量，他们的政治思想素质和教育教学能力的高低，直接影响到学校的发展。我校由于历史的原因，发展一致滞后，自2008年办事处成立，学校的发展步入高速发展的历史时期，新教师的大量增补为我校的发展提供了不竭的动力，与此同时，新教师缺乏教学和管理经验，为使这些年轻而富有活力的年轻教师迅速适应学校的发展，学校确定了“123”培养计划，即一年入门，二年成型，三年成熟。一、指导思想以科学发展观为指导，以新理念、新课题、新知识、新技术和师德教育为重点，以提高青年教师的政治和业务素质为宗

2、旨，以提高学校办学水平为目的，帮助青年教师快速成长，培养出一支思想过硬、业务精良的青年教师队伍。二、工作任务和目标1、继续开展“师徒结对”活动，帮助青年教师快速成长。2、加强青年教师思想教育，培养良好的敬业精神和职业道德风范。3、落实教学常规，抓好青年教师的课堂教学。4、加强教学基木功训练，提高综合素质。5、科学考核与评定青年教师业绩，打造青年骨干教师团队。三、工作要求和措施1、继续深入开展“师徒结对”活动(1)开学第二周确定“师徒结对”对象，为尚未成熟的青年教师尤其是2015秋季新进教师选拔敬业精神强、知识广博、基本功扎实、教育教学水平高的骨

3、干教师做师傅，结成师徒帮教对子。(2)要求师傅从师德修养、师表形象、敬业精神、新大纲、新教材、新教法等方面对徒弟进行具体指导，全程指导教学常规的各个环节，经常听徒弟的课，并进行点评，肯定优点，指出不足，提出改进意见。（3）徒弟要虚心向师傅学习，主动与师傅交流，经常听师傅和其他老师的课。与师傅共同研究教学方法，设计教案，要提前一周备课,必须有教案方可上课。（4）学期末青年教师交听课记录、典型教案、教学体会、个人成长总结等材料。2、加强青年教师的思想教育。利用各种会议和各项活动，对青年教师进行思想教育和职业道德教育，请校内外优秀教师和校内骨干教师做

4、报告，培养青年教师良好的敬业精神和职业道德风范。3、落实教学常规，抓好课堂教学（1）徒弟要在师傅指导下设计教学方案，认真备课、讲课、个别辅导及批发作业，整个教学环节按教学常规去做。（2）在未成熟的青年教师中，开展录像课评比活动，通过回放录像，对该课进行微格分析、研究，查找不足，及时改进，提升水平。（3）期中考试前在已成熟的青年教师中，开展“青年教师高效课堂创优课”评选活动，期末评出“教学新秀”。4、加强基本功训练，提高综合素质（1）通过开展说课、授课比赛、座谈会、教育教学经验交流等活动，有意识地培养青年教师的语言表达能力，使青年教师运用普通话教

5、学，并做到阐述概念科学，语言准确，逻辑严密，表达清晰，富有启发性，具有感染力。（2）抓好青年教师的两笔字。要求青年教师平时加强钢笔字和粉笔字练习，要做到笔画正确，结构合理，字体工整、清楚、流利、美观、实用。期末对两笔字尚未达标的人员进行考核。（3）抓青年教师的现代教育技术运用的培训。要求青年教师能够熟练地运用计算机、视频投影仪、实物投影仪等现代教学设备，鼓励他们积极开发多媒体课件，积极参加县级和市级多媒体课件评比。（4）抓好青年教师的教育科研。鼓励教师积极撰写教育教学和管理论文，人人参加校级课题研究。要求青年教师每学年至少有一篇论文参加市或县级

6、评选或发表。5、对青年教师进行综合考核与评定学期末对参与“师徒结对”的青年教师进行综合考核与评定。青年教师撰写个人成长历程，并交参加工作以来的听课记录、典型教案、教学经验或体会、教学成绩证明、各级各类获奖证书和荣誉证书等材料。考核小组通过查阅上述材料，召开民主座谈会进行综合测评，被评出的成熟青年教师在全体教师会上汇报个人成长历程。!1!学校成立了青年教师培养工作领导小组。组长：代绍山副组长：王勇成员：张功海胡蝶向贵玉向修才张敏何帮琼肖忠桃谭相成沐抚中学教科室2015年9月7日