物理课教学方法的反思.doc

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1、物理课教学方法的反思庆安县第五中学武学斌新课标耍求注重学生的全面发展，不仅仅满足丁教给学生知识和结论，更耍注重学生的情感态度、价值观，关注学生的全面成长。物理是初二学生刚接触的一门新课程，学生表现出较浓厚的学习兴趣，但在如何学好这门课程，学习方法上似乎有些茫然不知所从。时间一长，很多学生就失去了学习物理的兴趣。物理是一门以实验为基础的学科，多种教学手段的应用，会使课堂更有趣。物理现象与生活联系非常密切的学科，每学到新的物理知识，要让学生自己去调查它的应用，看看我们的生活环境中有哪些例子。充分体现了“从

2、生活走向物理,从物理走向社会”。教学手段上，很多实验现象不明显、难以表达的问题，利用课件，问题就迎刃而解，如讲凸透镜成像规律时，仅仅通过实验学生还是很难明白这个规律，当学生做完实验后，再用课件演示分析，整个现象一目了然，学生很快就能理解了。但课件只是起着辅助的作用，最主耍的还是老师怎么操作,所以该做实验的就要做、该画图的画图、该板书的板书，重要的内容还是要老师一步一步表现岀来，因为学生的思路是跟着我们老师走的。学生的认知是需要一个过程的，并不是马上就能接受所讲的全部内容，对于一些重点特别是难点的知识点

3、，不但耍讲透而且耍针对性地加强练习、加强运用。只有扎实有效课堂，多种教学模式并用，教学方式形式多样，恰当运用现代化的教学手段，才能提高教学效率。