PEP小学英语五年级下册Unit2MyfavouriteseasonPartAlet’slearn教学设计.doc

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1、PEP小学英语五年级下册Unit2MyfavouriteseasonPartAlet’slearn吉林省公主岭市岭西小学王丹教学设计所教教科书：小学PEP英语所教年级：五年级所教册次及单元：五年级下册第二单元设计主题：MyFavouriteseason整体设计思路及指导依据说明：单元核心话题是“Myfavouriteseason”,本单元的教学内容与学生的生活联系密切，教材中设计了真实的自然情景，从而激发了学生的学习动机和兴趣，将“What’syourfavouriteseason?”“What’stheweatherlikein…?

2、”等句进行了合理的分配，分散了教学难点。在教学中我充分利用多媒体和网络技术的优势，创设大自然季节变化的情境，学生通过这种特定的情境，理解和运用知识，调动了学生的积极性和参与意识，很大程度的提高了教学效果。教学中真正实现了师生互动，生生互动，突出了本课的重难点，丰富的学生的感受和体验。教学背景：本单元内容以季节当中的活动为主要内容，是四年级下册Unit4What’stheweatherliketoday?五年级上册MyDaysoftheweek的内容延续，又是Unit3MyBirthday的铺垫，所以此单元在整个教材中起着承上启下的作用

3、。学情分析：本课的教学内容是本单元的第一课时，主要包括五个四会单词，和一个交际句型。五年级的学生接触英语已有两年，具备一定的英语基础知识和基本能力，而且处在这个年龄段的学生可塑性强，对新生事物表现出极大的兴趣，又有较强的接受能力。再者，学生已在第四册和第五册中学习了“What’syourfavouritefood?”和“What’stheweatherlike?”的话题谈论，为本课的教学储备了一定的语言知识。因此，本课将综合以上情况进行学习和操练，以达到掌握知识、运用知识的目的。教学内容：四会单词：season，spring，summ

4、er，fall，winter.句型：What’syourfavouriteseason?Myfavouriteseasonis….教学目标：知识与技能目标：能够听、说、读、写单词season,spring,summer,fall,winter能够使用句型“What’syourfavouriteseason?”进行交际对话。过程与方法目标：培养学生良好的英语策略和综合运用英语的能力，为学生的终身学习奠定基础。情感态度与价值观目标：激发和培养学生学习英语的兴趣，树立学习的自信心；培养学生的合作交流能力和健康快乐的学习态度。教学重难点：本课

5、的重难点是掌握五年四会单词及句型“What’syourfavouriteseason?”的综合运用。本课的难点是掌握五个四会单词的拼写。教学过程设计：(一)热身（Warm-up）教师播放四年级下册四单元歌谣，引导学生边说边打节奏，表演形容天气的单词rainy,sunny,cloudy,snowy,windy等。设计意图：唱英语歌谣的同时，配上简易的动作，让学生唱起来，动起来。这样的导入使学生更快的进入学习英语的状态。（二）呈现新课（Presentation）播放一组关于四季的配乐图片，Whatdoyouthinkfromthemusi

6、c?导出season并操练。1.出示一棵树的树干，贴上几片绿色叶子，对学生说：Look!Theleavesaregreen.Whatseasonisit?生答：春天。出示：sport和ring的单词卡片，共同合成新词spring,然后进行操练。学生利用以往所学单词，自然拼读新词，同时也体会了sp的发音。操练时结合句型：What’stheweatherlikeinspring?InGongZhuling?出示谚语：一年之计在于春。告之学生要做好计划，珍惜时间。2.播放知了和田间青蛙的叫声，教师问:What’sthesound?Which

7、seasoniscoming?引导学生回答。同时贴上一些深绿色树叶和红花，让学生体会夏天到了。出示：sum和farmer的单词卡片，共同合成新词summer,然后进行操练。操练时结合句型What’stheweatherlikeinsummer?Whatcanyoudoinsummer?然后与学生共同回忆夏天所做的事情。3.教师拿下部分树叶，贴上黄色树叶以及天气的变化让你学生体会到秋天到了。出示：fish和all的单词卡片，共同合成新词fall.然后进行操练。操练时结合句型，结合句型Doyoulikefall?谈论话题What’syou

8、rfavouritesportinfall?及属于秋天的特有颜色：golden知识小连接：英国常用autumn,美语经常用fall.让学生了解。4.出示雪花，落叶，教师戴上围巾，预示冬天来了，出示：win和sister的