练习1第一课时.doc

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1、备课笔记备课时间：2013年9月18日总备课第52课时备课人：徐苗单元、章、节第六单元课题练习1课时第一课时课型新授课教学目的和要求1、按笔顺写字。2、了解小动物保护自己的方法并增强自我保护意识。教学重点、难点按笔顺写字。教学过程和内容一、教学第一题：按笔顺写字：1、审题。（1）读题目（2）说明题目要求：认识笔顺和笔画，能说出笔画名称，知道它们都是一笔写成。认识这些汉字的笔顺，能按这些字的笔顺写字。2、指导（1）看右边小图，问：你见过这幅画吗？能背诵有关这幅画的课文吗？（指名背诵，全班背诵）在课文中出现了很多数字，你认识吗？（2）读生字

2、“一、二、十、七、八、九、三、五、六、四”（开火车读，齐读）（3）认识基本笔顺，问：这些字是由哪些基本笔顺组成的呢？指认笔画。（4）认识它们的笔顺。（学生看笔顺表书写）3、其余两组可按上述步骤进行教学。4、反馈。二、教学第二题：学写铅笔字1、审题读题，明确要求。2、指导练习，描红仿写（1）出示卡片认读:八、太、木。（2）指导辨析3个字的异同。教学过程和内容（1）复习描红仿影的要求：一笔苗成，笔笔到位。（2）老师示范“八”的描摹，临写。（3）学生练习描红仿影，老师巡视。3、指导练习临写（1）观察3个字的笔画在田字格中的位置。（2）指名上黑

3、板临写“八、太、木”。（3）评价，纠正，提醒学生运笔时注意撇捺的写法。学生按照要求临写，老师巡视，提醒学生姿势正确。三、教学第三题：学习字词语句：1、教学题1：你认识这几种小动物吗？不认识的字读读拼音。（1）审题。（2）指导练习：你最喜欢哪一种小动物，能不能给大家介绍一下？2、教学题2：你知道它们遇到危险是怎样保护自己的？（1）审题。（2）指导练习：自己读一读例句，问山羊、刺猬或其他小动物遇到危险时怎么保护自己？分组讨论，选一句写一写。3、教学题3：说说你遇到了危险，会想出什么办法保护自己。4、教师小结：小朋友们在日常生活中要注意安全，

4、遇到危险时不要害怕，要想出办法来保护自己。板书设计练习1