八音和鸣教案.doc

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1、八音和鸣教案教学目标：1、了解并能说出常见中国民族乐器的名称及分类，聆听一些民族器乐曲，让学生感受民族器乐曲的韵味和魅力。2、能分辨二胡、笛子、琵琶、古筝以及笙的音色。3、能用正确的演奏姿势和F调的指法，能吹奏简单的练习曲。教学重点：1、对民乐的分类有了逐步的认识并分辨音色。2、运用多媒体教学手段和比较、欣赏、讨论、直观等教学方法，引导学生参与音乐学习活动。教学难点：如何有效地运用多媒体教学手段，组织并引导学生主动参与学习活动。教学准备收集女子十二乐坊的著名演奏乐曲，多媒体课件教学方法：讨论法、欣赏法、观察法、自主探索法等教学课时：一课时教学过程

2、：一、导入新课听听下列音乐片段分别由哪种民族乐器演奏？片断1琵琶《阳春白雪》片断2二胡《空山鸟语》片断3笛子《喜相逢》二、新课教学1、什么是八音？“八音”是古代乐器制作的八种材料——“金、石、丝、竹、土、革、匏、木”。后来，“八音”成为了中国传统的民族乐器的指代，本单元中的“八音”泛指中国的传统民乐。“金”类包括钟、铃、铜锣、铜鼓、钹等；“石”类包括玉磬、玉笛等；“丝”类包括琴、瑟、筝、二胡、琵琶等；“竹”类包括笛、箫、管等‘“土”类包括埙等“革”类包括军鼓、战鼓等；“匏”类包括竽、笙、簧等；“木”类包括板、木鱼、梆子等。2、乐器类别划分及种类：

3、吹弹拉打我国的民族乐器经过长期的改造与完善，现已形成四大类别，即“吹弹拉打”。这是按照各种乐器的演奏形式、发声方式来进行分类的。吹：指吹管乐器，包括笛、箫、笙、管、唢呐等。弹：指弹拨乐器，包括柳琴、琵琶、三玄、中阮、大阮、扬琴、筝等。拉：指拉弦乐器，包括板胡、高胡、二胡、中胡、革胡等。打：指打击乐器，包括大鼓、堂鼓、锣、钹、碰铃、木鱼、拍板、梆子等。3、欣赏乐器发声原理吹奏乐器：通过吹奏者嘴唇震动产生弹拨乐器：有些是靠物体去打琴弦发声，有的则是以手或义甲拨动两端固定的弦，使之振动发音拉弦乐器：是以马尾弓毛与琴弦摩擦，琴弦震动通过共鸣体而发声打击乐

4、器：通过击打发出声音4、民族管弦乐队排列示意图三、延伸扩展师：中国传统民乐素以华夏艺术瑰宝素称，千百年来它以多姿多彩的乐韵始终侵润着人们心田，如今在新时期又出现了一种颇具代表性的音乐现象，女子十二乐坊的出现为代表。听赏女子十二乐坊演奏的音乐《奇迹》、《青花瓷》，四、活动与练习1、聆听下面乐曲片段，写出演奏乐器的名称。（1）《战台风》（）（2）《凤凰展翅》（）（3）《赛马（）（4）《扬鞭催马运粮忙》（）（5）《彝族舞曲》（）2、竖笛演奏（1）、六孔竖笛结构及演奏姿势（2）、六孔竖笛F调指法奏3、练习曲（1）1=F《师生问好歌》1234︳5-︳543

5、2︳1-‖(2)1=C《小星星》1155︳665︳4433︳221︳5544︳332︳5544︳332︳1155︳665︳4433︳221‖五、小结