交通工程系基础课岗位职责及考核细则.doc

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1、基础课教师岗位职责 1、热爱祖国，贯彻党的教育方针，具有良好的政治素质和职业道德。2、热爱教师事业，遵守国家法律法规和学院、系的规章制度，注意加强自身修养，为人师表，教书育人。3、认真接受和完成学院、系分配的工作任务，积极承担课堂教学、辅导答疑、作业批改等任务和其它临时性的教学工作。4、按教学大纲和教学计划完成教学任务，保证教学质量。5、认真备课，搞好课堂教学、努力改进教学方法，积极采用现代教学技术，不断提高教学效果和教学质量，推进教学改革。6、严格维护教学秩序，保证教学质量，树立良好的教风和工作作风，不得出现教学事故。7、负责本课程的讲授、批改作业、辅导、答疑、考试等环节的实施

2、与质量管理。8、按要求进行考试命题，按统一标准制作试卷。严格按标准评卷并做好试卷分析。9、坚持教书育人，结合教学实际适时对学生进行思想教育工作。及时与系领导和教务员沟通交流，解决学生在学习和其它方面的问题。10、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作上要顾全大局，服从分配认真完成学期工作任务和工作指标。11、教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率，为人师表。12、主动承担班主任工作，开展丰富多彩的第二课堂活动，策划组织学生社团工作。13、开设心理辅导讲座，每学期至少一次，主动参与心理咨询服务室工作，从理

3、论的高度让学生认识到心理健康的重要性。14、搞好团结协作，发挥合力作用，在学院和系组织的活动中起表率作用，关心系部工作，经常向系领导反映情况和提出意见，建议。交通工程系基础课教师月考核细则为适应我系教育教学发展的需要，提高教职工素质，优化教职工队伍，充分调动和发挥教职工的积极性和创造性，强化岗位责任制，体现能者多劳，合理分配，现制定基础课教师月考核细则。月考核按满分100分从五个方面进行量化考核，师德方面占10分，全勤占10分，教育教学占50分，素质教育20，安全责任占10分。（一）师德方面（10分）能够做到爱岗敬业、热爱学生、为人师表、团结同志得分10分1、有以下情况加分　（1

4、）在专业系给学生做素质教育专题讲座一次加2分。（2）帮助特殊学生每人次加2分。2、有以下情况扣分（1）值班教师应认真负责，按时到岗，不得私自换班。若因本人特殊情况经领导同意换班一次扣分1分，私自换班扣分3分，在值班中因工作疏忽或不到岗而给学院造成损失给当事者扣5分。（2）不得在工作时间内做与教育教学无关的事（如上网玩游戏等），否则，每发现一次扣1分,因上网玩游戏耽误上课一次扣5分。（4）不得酒后进课堂，不得在课堂上使用移动电话，否则，每发现一次扣2分。（5）遵守社会公德，热心公益事业，积极参加各项公益活动和社会活动，未按规定参加的，缺一次扣2分。（6）不体罚、变相体罚学生，不得讽

5、刺、挖苦学生，否则，查实一次扣2分。（二）出勤方面（10）：每位教师在不耽误上课的情况下，每月允许请假两个半天，否则按以下情况扣分。请假程序：本人写出书面假条，由教研室主任根据请假当天课程安排情况审查，然后报系主任审批，并送教务室记录。1、教师病假每天扣0.5分，事假每天扣1分，最多扣10分（注：年龄在50岁以上的教师制定另外的考核标准）。2、无故不参加升旗、政治学习、各种开会、工会活动等一次扣3分,以上情形有迟到、早退者每次扣1分。3、教研室主任不如实反映教师考勤的，扣教研室主任3分。（三）教育教学方面（50分）1、基本得分（1）教案（10分）根据教研室和督导组检查的结果评定教

6、案，采用提前备两周课制度，原则上一课一案每少一案扣1分。每月检查一次（教研室主任检查本组内全部老师的教案，考核组抽查），根据教案的规范、重点难点突出、教案的次数等，评出等级，分别为：优（11分含奖励1分）、良（9分）、合格（7分）、不合格（3分）。（2）课堂教学（10分）采用学生评教与教学座谈、教务室随机课堂检查、系领导随机听课的方式综合评议得出，评教原则上每两月评教一次，若本月不评教，此项目按其他两项检查结果作为评定成绩的依据。每学期不少于2次学生评教。（3）作业（10分）作业布置科学合理，批改及时，记录齐全。根据教学计划的要求布置作业的次数、每次的作业量及批阅情况等，评出等级

7、给分，分别为：优（11分含奖励1分）、良（9分）、合格（7分）、不合格（3分）。音乐、体育老师的作业评定为合格。若当月组织一次大型文娱活动，体育教师组织大课间活动（课间操）、根据教师组织活动的实际效果，分别由教研室和督导组评出等级，参照作业等级给分。　（4）教研活动（10分）①每学期每一科制定教学计划、试卷分析、教学总结，根据每月情况而定，若不发生，均为满分，若没完成或效果不好，视情况扣分（3分）。　　②每月按要求完成听课任务，3年以上教龄的教师每月听课两次（包括3年），3年以下