信息技术教案(五年级上册).doc

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5、PowerPoint和它的使用方法。2、学会制作简单的幻灯片。3、能够放映幻灯片。教学重难点：PowerPoint和它的使用方法、制作简单的幻灯片。教具准备：投影机、幻灯片等教学课时：1课时。教学过程：教师引入：用PowerPoint可以把文字、声音、图像、视频、动画等合在一起制作成演示文稿。观赏相关幻灯片。一、启动PowerPoint.师生操作：开始——程序——MicrosoftPowerPoint.二、选择工作方式与幻灯片版式。教师提示：有四种工作方式，选空演示文稿。版式有多种，一般第一张为标题幻灯片。三、输入幻灯片的内容。师生操作：选择输入

6、法，点击虚线框后可开始输入文字。四、设定文字格式。1、教师操作与提示：格式一般是设置文字的字体、字号、颜色。2、保存幻灯片。3、学生操作。五、添加幻灯片。学生操作：工具栏——新幻灯片。教师指导。六、放映幻灯片。1、点左下角的放映标志。2、退出PowerPoint程序：点右上角的X；文件——退出。七、小结。1、教师小结：本节课主要了解和练习幻灯片的制作方法，并能够进行放映。2、学生评价：[我的收获]八、学生课后练习P11-12[课后记]：课题：第2课插入图片和艺术字授课日期：教学目标：1、掌握在幻灯片中插入图片的方法。2、学会在幻灯片中插入艺术字。

7、教学重点：在幻灯片中插入图片的方法教学难点：在幻灯片中插入艺术字教具准备：投影机、幻灯片等教学课时：1课时教学过程：教师引入：在幻灯片中插入图片或艺术字会使幻灯片更加美观。展示相关幻灯片。一、打开演示文稿。师生[动手做]：打开演示文稿“自我介绍”。文件——打开——确定。二、插入图片。师生[动手做]：在第二张幻灯片中插入图片。插入-图片-来自文件-查找范围……三、插入艺术字。学生[动手做]：在第四张幻灯片中插入艺术字。插入艺术字-艺术字-输入内容。调整大小与形状。教师观察指导。四、小结：教师小结：本节课主要学习了在幻灯片中插入图片的方法和在幻灯片中

8、插入艺术字，要多练习。学生自我评价：[我的收获]五、学生课后练习P18-191-4题[课后记]：第3课制作多媒体演示文稿教学目标：1、学