我所了解的孔子和孟子文档.doc

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1、《我所了解的孔子和孟子》是我们曾经经历的一次语文综合性学习活动，也许这次活动，已成为难以磨灭的生命印记，成为我们享受生活快乐的一种体验，请依据本次综合性学习活动回答下列问题。　 1、如果本次活动语文老师让你设计活动方案，请你补充完整下边的设计。活动目的：   。答案示例：让同学们比较全面地了解孔子和孟子，亲身体验和了解灿烂悠久的中华文化，培养学生的民族自豪感，从而综合提升同学们的人文素养。活动准备：   。答案示例：确定活动主题并进行活动分组，推选出小组长，安排各小组活动内容。活动展示过程：开班会汇报交流活动成果。活动总结：请语文

2、老师对活动进行总结。2、［孔孟小档案］在活动准备阶段，老师给你们小组分配了两个课题，请完成：（1）简介孔孟：A．孔子：     B、孟子：  答案示例：名丘字，字仲尼，春秋时鲁国人，思想家、教育家，被尊为孔圣人，是儒家学派的代表人物。名轲，战国人，思想家教育家，是孔子之孙孔伋的再传弟子，是继孔子之后的一位儒家大师，被尊为亚圣。（2）了解孔子弟子和门人：我们通常说孔子有弟子   ，其中最突出的有   人，如   、   、   。答案示例：三千、七十余、子贡、曾参、颜回3、［孔孟名言知多少］请将孔子和孟子的名言各举一例，并稍加点评。

3、答案示例：A．三人行，必有我师焉。这句话教育我们要有谦虚的美德。B．天时不如地利，地利不如人和。这句话点明了决定战争胜负的三要素，并突出了人和的重要性。3、作为活动的策划人，你打算以何种形式汇报交流各小组的活动成果，写出你的打算（不少于两种）。答案示例：1情景表演　2演讲　3展出　4班会4、为了开好本次班会，如果让你设计一个开场白，你打算该如何设计?答案示例：同学们，五千年灿烂悠久的中华文化曾经在人类文明史上创造过无数的奇迹，孔子和孟子便是这些奇迹中两颗耀眼的明星，他们超人的智慧、深邃的思想、积极的人生态度，影响了一代又一代的中国

4、人。一个星期来，我们通过阅读、上网查找和请教老师，搜集了有关孔子、孟子的大量资料，并精心编排，今天在这里展示我们的成果，请老师多多指导。5、在互动交流过程，同学们开展了孔孟知识抢答，试试看你能否抢答出下列问题。①孔子――我国封建社会的圣人，其思想核心是“  ”，其思想的保守方面是“  ”，其思想的精华是“  ”；孟子――儒家学派最重要的继承人，《孟子》一书的思想主体是伦理政治学说，其理论基础是  论，孟子思想的核心是“  ”学说，即“民贵君轻”。答案：仁、礼、知、性善、仁政②说出《论语》中的成语四个：   、   、   、   

5、。答案示例：温故知新 温故知新　任重道远　杀身成仁　③《孟子》中成语也很多，请说出两个：   、   。答案示例：生于忧患，死于安乐　　舍生取义④孔子和孟子是春秋战国时期著名的思想家、教育家，请分别举一个与孔子和孟子有关的传说故事。　答案示例：孔子：周游列国　孔子韦编三绝　　孟子：孟母三迁　三断机杼一、填空题（1）孔子名丘，字仲尼,         时期鲁国人。是中国古代最伟大的    和       。（2）孟子，    时期伟大的思想家，名轲，邹（今山东邹县）人，被尊奉为“   ”。（3）《论语》是儒家的经典著作，由孔子的弟子

6、及再传弟子编纂而成，是一本记录  的书。南宋理学家     将        、        、          、       合编为“四书”，其中       被列于首位。元明清六百年间，“四书”一直是科举考试的主要内容。（5）孔子的教育观－－                                           二、看故事猜成语明事理学做人(1)孔子在齐国,有机会欣赏到他认为最美妙的韶乐. 谓其“尽善矣,又尽美也!”（极动听优美）而后大受感动,一连好多天老是想着它,吃肉也没有味道了.            

7、                                                                （2）楚国某县尹问孔子弟子,请他谈谈对孔子的看法,弟子木讷小心,一言不发,县尹只得怏怏而回.孔子得知后,很不高兴,怨道:“你为什么不说:‘我的老师是个发愤忘食,乐而忘忧的学者啊?’”                                                                                （3）孔子的弟子子路,为人刚勇,一日在孔家弹瑟,瑟声中带有杀气,犯

8、了孔子的大忌--仁.孔子自然不喜欢,又不便发作,就不满道:'子路弹瑟的本领已经登上厅堂,但尚未能进入内室.他为何要在我家弹瑟啊? '