历史计划总结之高中历史期末教学试卷分析.doc

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1、历史计划总结之高中历史期末教学试卷分析此次期末历史试题立足基础知识,基本能力的考查,重视学生对基本历史概念的理解掌握及基础知识的灵活运用,知识点把握准确,无偏、难、怪题,突出了新课程、新课标、新高考的理念、能力要求高,堪称命题佳作。一、试卷分析1、选择题部分① 选择题正答率统计表题号答案正答率答a人数答a率答b人数答b率答c人数答c率答d人数答d率12A49.3157349.348815.32056.488627.813B85.52126.6273085.51544.8591.814A87.1278187.11093.41464.61173.715C58.664820.356617.71

2、87158.6621.916B86.02618.2274486.0822.6652.017D56.81775.52076.594929.7181356.818C62.434210.752316.4199362.42899.119C85.41183.71374.3272685.41705.320A87.0277687.01685.3702.21364.321D35.71936.0112135.169421.7114035.722B94.5351.1301794.5220.7752.323D51.2431.31153.6135742.5163451.2    ②从总体上看,题目较基础。如12

3、题列宁《四月提纲》的内容,13题1921年苏俄新经济政策的内容等。③命题注重考查学生对基本概念的理解掌握。如19题北约组织、华约组织性质的考查,22题对“经济全球化”概念的理解掌握等。④注重考查主干知识。如20题世界格局的几次大变动,23题第二次第三次科技革命的比较等。⑤注重突出能力,注重解题方法,学习方法的考查。如16题在经济危机面前:是通货膨胀、物价飞涨还是通货紧缩、价格惨跌;是高就业还是高失业;世界各国是亲如兄弟还是激烈竞争,矛盾斗争;世界局势是一潭死水般平静还是国际国内危机冲突不断?所有这些选项都给学生留下了思考的空间,需要学生结合教材回顾所学知识,冷静分析判断。2、非选择题部分

4、①试题的材料阅读量不大,如38题材料只有73个字,39题材料阅读量也不大,学生没有阅读理解的障碍。②注重考查基础知识的理解、掌握、运用。如考查君主立宪,民主共和,三权分立,启蒙运动,自由主义,国家干预等。③注重学科主干知识的考查:如英美早期资产阶级革命,近代以来各种经济思想的发展演变等,注重了学科的整合,前后知识的衔接和谐自然。④能力要求高,如38题英法美早期资产阶级革命胜利的表面,需要学生具备较高的宏观认识把握,知识概括归纳的能力,才能准确作答。二、学生答题情况分析1、第38题,总分22分,抽样平均分7.8分,此题应是较基础的问题,但学生得分不理想。(1)第①问8分,抽样平均分3.8分

5、。要求学生回答奠定英美两国政治体制的法律文件是什么?两国各自形成了怎样的政治体制?此问要求学生回答英国通过1689年权利法案确立了君主立宪制;美国通过1787年宪法确立了共和政体。此问涉及君主专制,君主立宪,民主共和等一系条列概念。由于部分学生对这些基本概念理解掌握不准确,作出了错误的回答,如回答英国确立了最高权力属君主的政治体制。(2)第②问6分,抽样平均仅2分。要求学生回答17—18世纪英美法早期资产阶级革命胜利的表现,应包括新旧政权更替,制度更新,社会转型,资本主义发展等。多数学生不能从宏观角度准确地概括归纳胜利表现,而是只有简单的史实罗列,甚至回答新航路开辟,文艺复兴等,显然答非

6、所问,离题万里。此题普遍得分低,反映学生基本能力欠缺,需引起老师们高度重视。(3)第③问8分,抽样平均分2.05分。要求学生回答“三权分立”主张是在西方哪一次思想解放运动中提出来的?这一运动发生的根源是什么?对中国等亚洲国家有何重大影响?此问最普通存在的问题是第二个小问:启蒙运动的根源?启蒙运动是西方资产阶级声势浩大的思想解放运动,它的社会经济根源是资本主义经济的迅速发展;它的社会阶级基础是资产阶级队伍力量的迅速壮大。学生正确的思维角度应是:社会存在决定社会意识,经济基础决定上层建筑,资本主义经济发展——资产阶段力量壮大——启蒙运动兴起。2、第39题:总分30分,抽样平均分14.1分(1

7、)第①问6分,抽样平均分为2.6分。此问要求学生回答“自由主义”经济思想及产生背景。较多存在的问题是学生认识不到自由主义经济主张是工业革命后工业资本主义经济的迅猛发展的产物,不能把二者联系,而是较多地回答经济危机。(2第②问8分,抽样平均分3.7分。此问要求学生回答政府在经济发展中的作用的变化,由不干预到全面干预。罗斯福政府干预经济的表现:干预金融,工业、农业、以工代赈等。这一问题相对简单,得分率较高。(3)第③问10分,抽样平均分

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