学校管理改实施方案.doc

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1、学校管理改进实施方案基本信息方案名称勐仑中心小学“特色乡村学校少年宫”建设改进实施方案学员及工作单位甘学良勐仑中心小学改进背景所在学校的基本情况勐仑中心小学创于1951年，至今，已有62年的办学历史，62年来，学校在各级党委、政府、教育主管部门和社会各界的正确领导和大力支持下，学校基础教育得到长足发展，现有24个教学班，学生1243人，教职工69人。学校占地面积10660平方米，建筑面积3619平方米。校园为现代化的社区环绕，群体建筑错落有致，三区（教学区、生活区、运动区）布局科学合理。校内四季常青，鸟语花香，绿化覆盖率达100％。各项教育教学设备完善：有绿草如茵的运动场(200米跑道、两

2、个标准篮球场，室内乒乓球室，配置齐全的多媒体教室、实验室、图书室、计算机室)。校园网光纤连通城域网，信息化网络能满足教学和学校管理的需要。学校文化呈现出童趣化、生态化、教育化、现代化特点，满足了师生共同发展、生命成长的需求。工作改进拟解决的主要问题1、加强乡村学校少年宫建设和考核管理工作2、建设“特色乡村学校少年宫”改进目标以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，按规定管好用好中央专项彩票公益金，加强少年宫房屋、场地修缮，装备配置，制度建设，辅导员队伍建设，活动开展等工作，建设“特色乡村学校少年宫”。改进思路改进内容重点加强乡村学校少年宫建设和考核管理工作难

3、点建设“特色乡村学校少年宫”改进依据勐腊县勐仑中心小学按照中央文明委《关于充分发挥乡村学校少年宫作用促进农村未成年人思想道德建设的意见》和《云南省中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目的实施办法》，在州、县文明委、县教育局、县财政局的指导下，我校以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，按规定管好用好中央专项彩票公益金，加强少年宫房屋、场地修缮，装备配置，制度建设，辅导员队伍建设，活动开展等工作。改进方法措施和实施时间：（一）完善基本建设1、场所建设。活动项目安排要科学合理，设有适于德育、文体、科技、手工和特色项目的室内和室外活动场所，活动场所相对集中。室内

4、固定场所使用面积不低于100平方米。活动室门口配有活动室名称牌，醒目、美观、得当。2、设施配备。配置要有德育类、艺术类、体育类、科普制作类及办公用具等设备器材，能满足活动需要，设备齐全，数量充足，方便实用，布局合理，符合当地实际，并做到及时更新。3、环境秩序。乡村学校少年宫室内外活动场所干净卫生，整洁有序，宽敞明亮，无安全隐患。各类设备、器材、物品摆放有序，规范整洁。（二）加强组织管理、完善规章制度1、成立“乡村学校少年宫管理办公室”。校长担任办公室主任，分管副校长或教导主任担任专职副主任。同时，配备2名兼职人员，负责日常运行管理。管理办公室每学期至少召开2次乡村学校少年宫活动专题研究会，

5、有完整的工作记录。2、明确岗位职责。明确主任、副主任、辅导教师、外聘辅导员及各类人员的岗位职责。做到各负其责，确保少年宫有效运行和规范管理。3、加强资金和财务监管。按照中央和省的要求，建立完善的财务管理制度，严格按照规定用途的分类及标准使用经费，并确保足额到位，不巧立名目套取经费，不得截留、挤占、挪用项目经费，做到专款专用，公开透明。自觉接受审计部门的审计监督。4、合理使用运转补助经费，没有超范围使用运转补助的现象。运转补助经费主要用于材料损耗、资料费、水电费、培训费以及辅导教师和志愿者的交通误餐补助。5、建立完善档案管理制度。一宫一档，对每个项目的活动器材、辅导员队伍、活动项目、活动人数

6、、活动时间、活动次数、考核登记、财务帐本等进行规范，记录归档。档案资料丰富详实，整理规范有序，包括活动计划、通知安排、总结、简报、图片。6、加强辅导员队伍管理。建立完善辅导员管理制度和考核激励制度。根据少年宫活动开展情况和实际效果，对辅导员队伍进行培训、管理和考核，考核结果与辅导教师的评优评先挂钩。7、加强设施器材管理。对器材设施的使用、维修等情况进行规范管理，建立档案资料，做到有据可查、维修及时、保存完好。8、安全责任制度。制定有重大活动的安全预案和日常安全制度，确保活动场地防火防盗、器材使用安全。有消防、安全用电等安全防护措施，无重大安全事故、人身伤害事故发生。（三）科学设置项目，扎实

7、开展活动1、每学期制订活动方案及寒暑假期活动方案。科学安排活动课程，活动项目的开设充分考虑学生的兴趣爱好、学校的师资条件、地方特色等情况，合理购置设备器材。2、开展“做一个有道德的人”主题实践活动，组织开展中华经典诵读、红色经典诵读、爱国歌曲传唱、优秀童谣传唱、“童心向党”歌咏活动、“心理健康教育”等活动。3、科学合理安排活动课程，设有科技、手工、音乐、书画、舞蹈、武术、球类、跳绳、等项目。4、结合“我们的节日”主题活动