第二节 生态系统中的能量流动课件.ppt

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1、问题探讨备选策略1：先吃鸡，再吃玉米；备选策略2：先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋，最后吃鸡。二生态系统中的能量流动教学目标：1、能量流动的过程2、能量流动的特点3、什么是能量金字塔4、研究能量流动的意义能量流动的分析个体1储存在体内的能量呼吸作用散失的能量个体2储存在体内的能量呼吸作用散失的能量个体3储存在体内的能量呼吸作用散失的能量能量输入种群储存在体内的能量能量输入呼吸作用散失的能量生态系统中能量的输入、传递,转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。能量在第一营养级中的变化一能量流动的过程初级消费者（植食性动物）生产者（植物）呼吸作用用于生长发育和繁殖分解者遗体残骸1、能量

2、的源头：2、流经生态系统的总能量:太阳能生产者所固定太阳能的总量一能量流动的过程初级消费者摄入初级消费者同化用于生长发育和繁殖次级消费者摄入分解者利用遗体残骸粪便呼吸作用散失呼吸作用散失能量在第二营养级中的变化一能量流动的过程生产者（植物）初级消费者（植食性动物）次级消费者（肉食性动物）三级消费者（肉食性动物）分解者呼吸呼吸呼吸呼吸呼吸3、总渠道：4、能量的去处：食物链和食物网①呼吸作用散失②给下一个营养级③给分解者美国生态学家林德曼1942年对赛达伯格湖的能量流动进行的定量分析数据分析与处理二能量流动的特点营养级流入能量流出能量（输入后一营养级）出入比生产者植食性动物肉食性动物————分解者

3、————464.662.812.614.662.812.613.52%20.06%1、流入某一营养级的能量，为什么不能百分之百地流到下一个营养级？2、能量流动的箭头全部是单向的，表示什么意思？3、能量在相邻的两个营养级之间传递的效率是多少？4、通过以上分析，你能得出什么规律？二能量流动的特点①呼吸作用散失③给分解者表示生态系统中的能量流动只能是单向流动，而不能逆向流动10%---20%能量流动特点：1、单向流动2、逐级递减（10%-20%）二能量流动的特点根据单位时间内各个营养级所得到的能量数值绘制而成思考：1、能量最多的营养级（底部）是？能量最少的营养级是？1、用能量流动的特点角度解释为什么

4、“一山不容二虎”？有道理吗？（自然界食物链一般不超过5个营养级）2、如果把各个营养级生物的数量用金字塔的方式表示，是否也成正立的金字塔形呢？--能量金字塔在一片树林中，树、昆虫和食虫鸟的个体数比例和能量关系如下鸟树昆虫昆虫树鸟数量比例图能量金字塔A桑基鱼塘三研究能量流动的意义2、调整生态系统的能量流动关系（实现能量的多级利用），使能量流向对人类最有益的部分。三研究能量流动的意义1、可以帮助人们科学地规划、设计生态系统，使能量得到最有效的利用。本节知识体系能量流动概念：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程过程能量的源头：流经生态系统的总能量：生产者固定的太阳能的总量渠道：特点单向流动：逐

5、级递减：沿食物链方向由低营养级流向下一营养级能量金字塔：各个营养级所得到的能量能量沿食物链流动过程中逐级递减；传递效率为10%-20%。研究意义调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分太阳能食物链或食物网