人教新课标二年级上册数学教案7的乘法口诀练习课教学设计.docx

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1、7的乘法口诀练习课教学目标1.熟记7的乘法口诀，能熟练进行计算。2.会用7的乘法口诀解决简单的实际问题。3.培养学生的观察能力。教学重、难点会用7的乘法口诀解决简单的实际问题。教学过程：一、复习1.口算：6×75×32×47×12×32×76×43×67×75×57×43×72.对口令游戏。3.列式计算：7个5相加是多少？一个因数是2，另一个因数是7，积是多少？7乘6是多少？二、指导练习1.74页的练习十六的第6题。（学生口算比赛）2.74页的练习十六的第7、8题。（学生独立完成）3.74页的练习十六的第9题。（学生看图说说图画表示的意思，再列式计算。）一块糖7角钱，要买5块糖需要多少钱？5

2、个75×7=354.74页的练习十六的第10题。（提问：从这幅图上，你知道哪些信息，需要解决什么问题？）横看：在柜子里有4排奶粉，每排摆了7罐奶粉，一共有多少罐奶粉？第1页共2页竖看：在柜子里有7排奶粉，每排摆了4罐奶粉，一共有多少罐奶粉？学生列式计算。5.74页的练习十六的第13题。（学生独立完成，集体订正）6.74页的练习十六的第14、15题。学生看图说说讲了一件什么事情？图意是什么？解决什么问题？学生独立计算。游戏：找朋友。三、课堂总结：这节课你学会了什么？有什么收获？你觉得自己哪方面有进步？第2页共2页