三年级下语文教案-槐乡五月8苏教版.docx

三年级下语文教案-槐乡五月8苏教版.docx

ID:58528324

大小:17.70 KB

页数:5页

时间:2020-10-21

三年级下语文教案-槐乡五月8苏教版.docx_第1页
三年级下语文教案-槐乡五月8苏教版.docx_第2页
三年级下语文教案-槐乡五月8苏教版.docx_第3页
三年级下语文教案-槐乡五月8苏教版.docx_第4页
三年级下语文教案-槐乡五月8苏教版.docx_第5页
资源描述:

《三年级下语文教案-槐乡五月8苏教版.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、槐乡五月(第二课时)教学目标:借助具体的语言材料,在与文本的对话交流中,品味作者的语言。融入意境,感受五月槐乡的香。由槐乡孩子的热情好客、俊俏可爱,去感受五月时节槐乡孩子的快乐和满足。由此而深刻地体悟到“五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的季节。”从而,激发学生对生活的热爱之情。由文悟情,由情入文。让学生在本课阅读教学的点点滴滴中,享受槐乡的风土人情和槐乡孩子所拥有的“醇美”生活。对于文中的精彩句段能熟读成诵。教学重点:借助具体的语言文字,感受五月槐乡的香和五月槐乡孩子的快乐。教学难点:让学生在文字与情感的互动中,融入意境,享受来自槐乡的“

2、醇美”生活,激发孩子对生活的热爱之情。流程设计:一、复习导入今天我们继续来学习《槐乡五月》这篇课文。1、你会读这些词吗?出示:坡坡岗岗瑞雪初降披散小辫儿槐花饭旋儿浸在熏醉卧在好客[来源学科网]俊俏衣襟大大咧咧2、你还记得五月的槐乡是怎样的吗?谁能来给大家介绍介绍?3、你觉得五月的槐乡给你留下印象最深的是什么?(香)4、你能从大屏幕上的这些词中,找出表现“香”的词语吗?看看谁的眼力最好。(香的第一个层次)熏醉:出示句子“在洋槐开花的季节,只要哪位小朋友走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉了,傻乎乎地卧在槐树下不想回家。”指读。问:小朋友为什么不想回

3、家呀?熏醉了是什么样的,谁能来把熏醉的样子读出来?浸在:出示句子“这时候,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。”你从这句话中感受到了什么?香。读好这一句。(过渡)槐乡怎么会这么香的呢?现在,就让我们闭上眼睛,随着音乐,一起再一次走进槐乡去看一看。二、感受槐乡五月的“香”。1、师范读课文中的第一段。2、你觉得槐乡怎么会这么香的?(香的第二个层次)[来源:学科网Z,X,X,K]●“槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。”你从这一句中看到了什么?你觉得槐乡怎么样?感受槐乡槐花的多和白。(就像是花的海洋,很美。)谁愿意来读这

4、一句?我们现在就站在远处眺望槐乡,同学们,当你深吸一口气时,你闻到了什么?(香)为什么我们离槐乡这么远还能闻到槐花的香呢?(是啊,眼前槐乡似瑞雪初降,一片白茫茫,简直就成了“花香的海洋”。)那就让我们深呼吸,再读一下这句,体验一下从远处眺望槐乡时的感觉吧。槐乡这么香,现在就让我们一起走进槐乡去看一看吧,好吗?噢,我们现在来到了槐树底下,你看到了什么?●“有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。”槐花怎么长才像“抱”呢?出示图片。瞧,这就是抱在一起,像圆球一样的槐花。看,在阳光的

5、照耀下,怎么样?(亮闪闪的,很有光泽)摸上去,一定也——很柔滑。难怪作者要说它像一个——玉雕的圆球呢!谁能来读好这一句?你站在槐树底下,还看到了什么?哦,为什么会像维族姑娘的小辫儿呢?(槐花条很多——挂满,小辫儿也很多——披散)出示图片。看,一条一条的槐花挂满了枝头,就像是披散在维族姑娘肩上的小辫儿。谁能来读好这一句呢?过渡:同学们,你站在槐树底下看槐花,你觉得怎么样?(槐花很美)。你闻到什么没有啊?(香)是啊,站在这样缀满槐花的槐树下,怎么能不香呢?如果说,我们刚才站在远处眺望槐乡时,感受到的是“花香的海洋”,那么,我们现在就是——走进了

6、这“花香的海洋”。闻一下,我们的身边,处处是花香。现在,我们就好像是整个的——沉浸在香海中一样了。是啊,你能看着图来读好这一部分吗?如果能看着图背出来,那就更好了。出图,读背这些句子。难怪作者要说——出示“这时候,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。”(香的第三个层次)[来源学科网ZXXK]4、“⋯⋯”来了?小蜜蜂怎么会来的?来?就是清亮清亮的槐花蜜啊!“⋯⋯”来了?孩子来做什么?来?着的那学生:小朋友,你心里什么装着喜盈盈的足啊?(今年的槐花得很好,回又可以吃那香的槐花了。)5、中午到了,同学,你到什么没有啊?来句?(句中一个

7、省略号留待下个)6、啊,五月的槐到都是了槐花的槐,本来就已很香了,在又加上了槐花的香味。真是——打的旋儿——都香气扑鼻,整个槐都——浸在香海中了。能好句?渡:怪作者要感——(出示句子)——五月,——是槐花香的季⋯⋯板:香的季可是又什么——(出示句子)——是槐孩子的季呢?你自己文的其它内容。板:孩子的季[来源:学科网]三、感悟“五月,是槐孩子的季。”1、自文。2、交流。(“快”的第一个次)感悟第三自然段你从一自然段中感受到了什么?(槐的孩子很漂亮、很可)你从哪儿感受到了槐的孩子很漂亮呢?小姑娘怎么会得么漂亮的?是啊,是五月的槐花使得五月的槐孩

8、子更——俊俏了(点)。我看哪,槐花不使小姑娘俊俏了,使她得更——香了。能来好句?[来源学科网ZXXK]直接得好的学生:位小姑娘,我来你,你的衣襟上着槐花,上戴着槐花,槐花把你打扮

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。