三年级下语文教案-槐乡五月1苏教版.docx

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1、教者课题本课教学目标教学重难点选择情境教学策略及教法设计学科语文年级22、槐乡五月1、运用多种方式指导学生有感情地朗读课文，指导学生学习边读边想象的读书方法，感受语言文字的魅力。2、理解生字组成的词语。品味语言文字，学习欣赏作者的优美词句。3、借助具体的语言材料和直观的教学资源，感受槐乡五月的美丽景色。通过语言文字体会槐花的特点。第一自然段。教是为学服务。为了充分拓展学生视野，充分利用网上资源和网络优势。采用研究性学习的方法，让学生充分地享受资源库中的充足资源，自主选择学习内容，并通过小组协作学习，取长

2、补短，解决疑难问题。为了调动学生学习的积极性，引导学生在质疑问难的基础上，小组讨论的方法，掌握更多关于槐乡的知识，达成本节课的教学目标，解决教学重点和难点。教师活动学生活动资源媒体利用及设想一、创设情境，激趣导入[来源:Zxxk.Com]1、师：为了迎接槐乡五月旅游节活动，学生根据已槐乡风景旅游区决定招收小导游有经验，自为学生创设良好的《槐乡五月》就是一篇很好的导游由说说自己学习情境，借以招收小导词。（板书课题）那么怎样才能当怎样写好导游来激发学生的学习兴好一位出色的导游呢？游词。趣，借助强大的网络资2

3、、师：同学们，就让我们带着一颗会源，感受槐乡，激发想感受的心，一双会发现的眼睛，一起去象。五月的槐乡听一听、看一看、闻一闻，记录下你的发现，留下最美的镜头，只有自己首先融入到槐乡这个优美的情境中，才能吸引更多的游客前来观赏，进入情相信到时你的导游词一定会更精彩。让境，初步感点击课件，让学生走进我们一起来走进五月的槐乡。知本段所写文本。熟悉体验现代阅读二、读、品、悟，走进五月的槐乡的主要内出示第一自然段（课件：音乐）容。方式。1、自由读第1自然段，读完后告诉大利用音乐媒体，情境渲家，五月的槐乡最能吸引游客

4、的是什学生在舒么？缓优美的音染感受，帮助学生入情入2、相机交流讨论：乐中进入文境。▲“中午，桌上就出了香的槐花，清香、醇香、香⋯⋯候，打的旋儿都香气扑鼻，整个槐都浸在香海中了。”学生自。当我置身于盛开的槐花中，除了看整体体会槐到的美景，我能到了什么？（香）花的“香”。⑴从哪些句子中感受到槐花很香？出示相关句子。****槐花很“香”（板：香）彩的解说词。（结合图片）8、请哪个小导游来为这么优美的图片配上精美，（件出示）引：有的是“抱在一起”的，作者想到了⋯⋯；有的是“一条一条地挂枝”的，作者想到了⋯⋯无是

5、看，是近看，槐花都是那的美。7、盛开的槐花真是姿万千，在你眼中，槐花会像些什么呢？（展开想象，学生察自由）片，展开想像，自由交流。有感情好。5、点拨：一个“抱”字不但把槐花写活了，而且写出它们紧紧地抱在一起，使槐花变得更美了。请小导游美美地读一读。6、不同的比写出了槐花不同形的比的切，感受“抱”用得切。交流：形美。（也包括多，密）好。本。自由交流初的收与与体印象。学生“花多”和“花美”“花香”展开想象并交流。基本学法步：，思，看，，再读、。片，直感受槐花的多，美。****槐花很“多”。（板：多）▲“槐的

6、山山洼洼，坡坡，似瑞雪初降，一片白茫茫。”⑴从句中你想告游客五月的槐有什么特色？（白、多）⑵老从没有看到么多，么白的槐花。哪个小游愿意先老到槐去看一看？引学生出槐花的多。****槐花很“美”（板：美）▲有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。1、展示槐花的图片（课件）2、这就是五月的槐花，多么可爱呀，远看就像——“玉雕的圆球”，近看就像——“维吾乐族姑娘披散在肩头上的小辫子”。让我们看看这“玉雕的圆球”。3、（点出“抱”）大家看，一个“抱”

7、字，让你想到了什么？：4、指名交流。入“美的槐五月”板学：根据初交流的印象自主，并根据学法提示的步，点行学。通直的片，比感受，帮助体会文字。为一步想象奠定基。欣更丰富多彩的片，感受槐花的形美。[来源:Zxxk.Com][来源:Z*xx*k.Com]小游，了句，你体会到了什么？（到流淌着香气，香气包着槐的一切。）⑵小游，让我再，从哪句中也到槐花那的香味了？⑶因里有了槐花，才会香上加香，香的。小游再，到底有几种香味？（⋯⋯）么多的香味和在一起，香味？⑷如果此游客走了芳香四溢的槐，你会怎向他介呢？⑸小游感情

8、朗：的确，槐花的香味人陶醉，你也能得我周的老听得陶醉？（）3、槐的槐花如此的美，香味如此的醉人，小游，听，也被美的景色，人的香气吸引来了呀？（出示相关句子）▲“⋯⋯”小蜜蜂来了，采走了香的粉，出了甜的蜜。“⋯⋯”孩子跑来了，儿走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的足。（1）哪位小游喜两句？什么喜，你从句中感受到些什么？（快）⑵是呀，看到么美的槐花，小蜜蜂和孩子早就忍不住了，你听，他的叫声、脚步声多着急啊！⑶游，你想不想也上去采一白生生的槐花呢？－