点和圆直线和圆的位置关系(第1课时)人教版ppt课件.ppt

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1、第二十四章圆24.2点和圆、直线和圆的位置关系第1课时1.理解并掌握点和圆的三种位置关系.(重点)2.理解不在同一直线上的三个点确定一个圆及其运用.(重点)3.了解三角形的外接圆和三角形外心的概念.4.了解反证法的证明思想.学习目标导入新课你玩过飞镖吗?它的靶子是由一些圆组成的,你知道击中靶子上不同位置的成绩是如何计算的吗?情境引入想一想问题1:观察下图中点和圆的位置关系有哪几种?.o.C....B..A.点与圆的位置关系有三种:点在圆内,点在圆上,点在圆外.点和圆的位置关系问题2:设点到圆心的距离为

2、d,圆的半径为r,量一量在点和圆三种不同位置关系时,d与r有怎样的数量关系?点P在⊙O内点P在⊙O上点P在⊙O外dddrPdPrdPrd<rr=>r反过来,由d与r的数量关系,怎样判定点与圆的位置关系呢?1.⊙O的半径为10cm,A、B、C三点到圆心的距离分别为8cm、10cm、12cm,则点A、B、C与⊙O的位置关系是:点A在;点B在;点C在.练一练:圆内圆上圆外2.圆心为O的两个同心圆,半径分别为1和2,若OP=,则点P在()A.大圆内B.小圆内C.小圆外D.大圆内,小圆外oD要点归纳rPdPrd

3、PrdRrP点P在⊙O内dr点P在圆环内r≤d≤R数形结合:位置关系数量关系例1:如图,已知矩形ABCD的边AB=3,AD=4.(1)以A为圆心,4为半径作⊙A,则点B、C、D与⊙A的位置关系如何?解:AD=4=r,故D点在⊙A上AB=3r,故C点在⊙A外(2)若以A点为圆心作⊙A,使B、C、D三点中至少有一点在圆内,且至少有一点在圆外,求⊙A的半径r的取值范围?(直接写出答案)3

4、1),P是x轴上一点,要使△PAO为等腰三角形,满足条件的P有几个?求出点P的坐标.问题1如何过一个点A作一个圆?过点A可以作多少个圆?合作探究·····以不与A点重合的任意一点为圆心,以这个点到A点的距离为半径画圆即可;可作无数个圆.A过不共线三点作圆问题2:如何过两点A、B作一个圆?过两点可以作多少个圆?····AB作线段AB的垂直平分线,以其上任意一点为圆心,以这点和点A或B的距离为半径画圆即可;可作无数个圆.问题3:过不在同一直线上的三点能不能确定一个圆?ABCDEGF●o经过B,C两点的圆的

5、圆心在线段BC的垂直平分线上.经过A,B,C三点的圆的圆心应该在这两条垂直平分线的交点O的位置.经过A,B两点的圆的圆心在线段AB的垂直平分线上.有且只有位置关系定理:不在同一直线上的三个点确定一个圆.ABCDEGF●o归纳总结已知:不在同一直线上的三点A、B、C.求作:⊙O,使它经过点A、B、C.作法:1、连结AB,作线段AB的垂直平分线MN;2、连接AC,作线段AC的垂直平分线EF,交MN于点O;3、以O为圆心,OB为半径作圆。所以⊙O就是所求作的圆.ONMFEABC练一练问题4:现在你知道怎样将

6、一个如图所示的破损的圆盘复原了吗?方法:1、在圆弧上任取三点A、B、C;2、作线段AB、BC的垂直平分线,其交点O即为圆心;3、以点O为圆心,OC长为半径作圆.⊙O即为所求.ABCO某一个城市在一块空地新建了三个居民小区,它们分别为A、B、C,且三个小区不在同一直线上,要想规划一所中学,使这所中学到三个小区的距离相等。请问同学们这所中学建在哪个位置?你怎么确定这个位置呢?●●●BAC针对训练试一试:已知△ABC,用直尺与圆规作出过A、B、C三点的圆.ABCO三角形的外接圆及外心1.外接圆⊙O叫做△AB

7、C的________,△ABC叫做⊙O的____________.到三角形三个顶点的距离相等.2.三角形的外心:定义:●OABC外接圆内接三角形三角形外接圆的圆心叫做三角形的外心.作图:三角形三边中垂线的交点.性质:要点归纳判一判:下列说法是否正确(1)任意的一个三角形一定有一个外接圆()(2)任意一个圆有且只有一个内接三角形()(3)经过三点一定可以确定一个圆()(4)三角形的外心到三角形各顶点的距离相等()√××√画一画:分别画一个锐角三角形、直角三角形和钝角三角形,再画出它们的外接圆,观察并叙述

8、各三角形与它的外心的位置关系.锐角三角形的外心位于三角形内,直角三角形的外心位于直角三角形斜边的中点,钝角三角形的外心位于三角形外.ABC●OABCCAB┐●O●O经过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的外接圆;外接圆的圆心叫三角形的外心;三角形的外心到三角形的三个顶点的距离相等.要点归纳例2:如图,将△AOB置于平面直角坐标系中,O为原点,∠ABO=60°,若△AOB的外接圆与y轴交于点D(0,3).(1)求∠DAO的度数;(2)求点A的坐标和△AOB外接

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