六年级下英语教案-Unit1HowTallAreYou？(第6课时)人教PEP.pdf

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1、Unit1HowTallAreYou?第六课时一、教学目标：1．能听懂、会说并能认读单词、短语：squid,lobster,shark,seal,spermwhale,killerwhale,length,weight,skill,eachupto20cmlong以及Itcandiveintothedeepcoldwater.Itcanjumpoutofwater.等句子。2．能根据Let’sread部分的内容对蓝鲸与食人鲸进行比较并完成文后的练习。3．能完成Let’scheck部分的练习，能理解Goodtoknow中的小知识。二、教学内容：1

2、．语篇：Let’sread2．Matchandsay,Let’scheck,Goodtoknow三、教学重难点：1．重点：学生能理解、会读语篇内容并了解两种鲸的信息。2．难点：根据语篇能用自己的语言较准确地描述两种鲸的差异。四、教学准备：课件，磁带，录音机，VCD五、教学过程：教学环节教师活动学生活动应用资源建议与说明1．利用第五课时的表格，运用How1．学生根据表格问答。[来源:Z§xx§k.Com]利用上一节课的表格，longareyourlegs?Howtallare复习旧知识，为新授做you?等句型进行问答。[来源:学_科_网Z_X_X

3、_K][来源:学_科_网Z_X_X_K]准备。教师可以根据学生的程度选择是否作[来源:学科网ZXXK][来源:学&科&网]示范。Warm-up2．教学Goodtoknow让学生了解2．学生学习了解有关的单位让学生了解这些单位mm,cm,m,km,ft,kg,g,t/tn等名称。名称，对于本单元出现单位。要求掌握的单位名称重点强调。1．TodayIwilltakeyoutothe1．学生学习whale一词。图片：教师在以下环节中要OceanMuseum.Doyouknow,鲸充分利用课件进行教what’sthebiggestanimalinthe

4、学。world?引出单词whale的学习。2．学习两种鲸的有关知识，课件出示两2．学生在教师的引导下学习图片：在利用课件介绍两种头鲸，通过图片、视频等向学生介绍它Let’sread的内容，了解两鲸的过程中，对于课文虎鲸们的长度、重量、牙齿、尾巴以及技能，种鲸的有关知识。中涉及到的新单词、新抹香鲸帮助学生理解相应的单词和句子。如：句型要进行重点分析，Theleftwhaleisspermwhale;the讲解，帮助学生掌握，rightoneiskillerwhale.How以便在阅读短文时，较heavyisthekillerwhale?It’s好

5、理解。Presentation3600kg.Howheavyisthespermwhale?Canyouguess,boysandgirls?It’s35tons.Howlongarethey?Howlongaretheirtails?Whatcantheydo?教师继续利用课件向学生陈列出这两种鲸的食物，从而引出单词squid,lobsters,smallshark的教学。3．游戏：开心词典。教师可以设计一些3．根据所学内容比较两种鲸建议学生参考Let’s问题，让学生分组抢答，如Whichis的不同。read提供的信息，进longer,spe

6、rmwhaleorkiller行抢答。whale?Howlongisspermwhale/killerwhale?Whichisheavier,spermwhaleorkillerwhale?Howmanyteethdoesthespermwhale/killerwhalehave?Whatcanthespermwhale/killerwhaledo?等。1．听录音跟读后，教师播放视频，再指1．学生自由阅读短文，并完视频：在学生阅读短文，完成导学生阅读短文，完成练习并校对。成短文后的练习。练习的过程中，教师要Let’sread巡回指导。2．巩固

7、操练：阅读、填空。2．学生独立完成练习。学生根据评价情况得Practise星，体验成功乐趣。教师还可根据各课得星情况评比“单元学习之星”。Consolidation1．完成Let’scheck的练习。音频：Let’scheck1Let’scheck2Let’scheck3Let’scheck42．完成Matchandsay的练习。可以作为小组活动进行练习。3．了解Goodtoknow中的知识。视频：帮助学生了解不同的单位名称。Goodtoknow六、板书设计：Unit1Howheavyareyou?Lesson6squidlobsterssma

8、llsharksfishbirdssealswhales七、Homework:听课文第9页录音并跟读。