第六章质量与密度导学案(生).doc

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1、第六章第1节质量导学案学习目标:知道质量的初步概念及其质量的单位;知道质量是物体本身的一种性质,它不随物体的形状、状态、位置的变化而变化;通过实际操作,掌握托盘天平的使用方法;学会用天平测量固体和液体的质量。重点难点:质量的概念与单位;利用天平测量质量.学具准备:每小组一个天平。合作探究:一.引入:出示方便面的包装,观察净含量(质量)后回答?这里所说的质量和提高服务质量的含义是否一样?那么,物理学里所说的质量,指的是什么?二.认识质量问:铁钉与铁块都由铁这种物质组成。但它们分别含有的铁的多少是否相同

2、?有何不同?阅读课本114页后填空:1.质量表示_______________________________。铁钉与铁块都由铁这种物质组成,但它们分别含有的铁的多少是否相同?____________,即_________不同.2.怎样用质量的概念,描述一杯水与半杯水的不同、铁钉与铁块的不同呢?阅读课本114页后填写:3.在国际单位制中,质量的国际单位是______(),常用单位中有______(),_______(),________().4.单位换算:1t=________kg1g=______

3、_kg1mg=_______kg.练习:阅读课本114页图6-1-3后请在下面的横线上填上合适的单位;ABCDEFG (1)一个鸡蛋的质量约为50________ (2)一个中学生质量约为45_________ (3)一头大象的质量约为5.8_________二.测量质量探究一:学习使用天平1.指出天平的主要部件名称:A是_____________B是_____________C是_____________D是_____________E是_____________F是_____________G是

4、_____________2.归纳天平的使用方法:会用:把天平放到______________,把__________调到________________,调节____________,使指针指在分度盘的中线,这时____________,把被测物体放在_____盘,用镊子向_______盘加(或减)________,并调节游码的位置,直到横梁恢复平衡.会读:___________的质量加上__________在标尺上所对的刻度值,,就等于被测物体的质量.会记:记下数字和单位。练习:测一个物体质量,

5、物体放在托盘天平左盘上,右盘中放入50克、10克两个砝码,移动游码至如图所示位置,天平平衡,则物体的质量是________g 012345g[欣赏]天平调节使用歌天平要放平,游码先归零;螺母左右移,横梁调平衡:左倾向右移,右倾向左行,指针指正中,左右摆动匀;左物右砝码,不平调游码;读数码加游,分度要认清.斤斤要计较,两两看分明;铁肩担道义,砝码守公平.3.天平的保养:阅读115页4.[分组练习]:使用天平测量质量(石块或铁块)记录:所测物体的质量为_________探究二:质量是物体的属性1.用天平

6、称量一块橡皮泥的质量,记录为________;把橡皮泥捏成其他形状后再称质量,记录为_______。发现:_______________________________________________.2.一块冰放在杯子中,用天平测量质量,待冰熔化成水后,质量有没有变化?___________3.在不同位置测同一物体的质量.在月球上,宇航员的质量有无变化?__________总结:物体的质量与物体的_________、________和________无关,质量是物体的一个基本属性.阅读116页图6

7、-1-6了解几种常用的测量质量的工具问:常用测量质量的工具还有哪些?答:_________________________________________三.能力拓展:小组讨论如何完成下列实践活动。1、用天平如何测出一张邮票的质量?2、用天平如何测液体的质量?随堂练评:1.小明用天平测物体的质量时,将物体放在了左盘,砝码放在了右盘,并调节了游码。若天平平衡时,砝码的质量和游码对应的刻度值如上右图,则被测物体的质量为2.如果天平砝码由于久用磨损,则测物体的质量将会_________,若天平砝码不慎沾上

8、了少许油泥,则所测物体质量将会_________。3.下面是用托盘天平称量物体质量的几个步骤(A)调节横梁平衡(B)把天平放在水平桌面上(C)把游码放在零刻度线位置(D)把物体放在左盘(E)在右盘内放入砝码或移动游码,直至横梁平衡(F)把砝码放回砝码盒(G)记录称量结果.正确的顺序应该是______________4.下列物体中,质量可能是0.2kg的是()A、一头大象B、一个苹果C、一台电视机D、一只蚂蚁5.下列说法正确的是()A.登月舱从地球到月球质量变小B.1k

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