人教版初中生物复习讲义.doc

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1、主题一科学探究主题二生物体的结构层次2-1细胞是生命活动的基本单位一、练习使用显微镜(七上P36)二、制作临时装片(七上P43、P47)三、细胞是生命活动的基本结构和功能单位四、单细胞生物可以独立完成生命活动(七上P68)五、细胞核是遗传信息库(七上P54)2-2细胞分裂、分化形成组织一、细胞的生长分裂和分化(七上P58、62)二、认识人体的几种基本组织(七上P63)三、植物的几种主要组织(七上P67)2-3多细胞生物体的结构层次一、绿色开花植物的结构层次:(细胞、组织、器官、个体)的结构层次(七上P65)二、人体

2、的结构层次:(细胞、组织、器官、、个体)的结构层次(七上P62)主题三生物与环境3-1生物的生存依赖一定的环境一、生物的特征:(理解课文中的所有例子)(七上P3)二、调查我们身边的生物(七上P7)三、生物圈是最大的生态系统(七上P11、13、28)四、环境对生物的影响(七上P14)五、生物对环境的适应和影响(七上P19)3-2生物与环境组成生态系统一、生态系统(七上P22)主题四生物圈中的绿色植物4-1绿色开花植物的一生一、种子的结构(七上P84、85)二、种子的萌发(七上P90)三、植株的生长(七上P97)4-2

3、绿色植物的生活需要水和无机盐一、绿色植物的生活需要水(七上P107)二、水分进入植物体内的途径(七上P110)三、绿色植物参与生物圈的水循环(七上P112)4-3绿色植物的光合作用和呼吸作用一、绿色植物通过光合作用制造有机物(七上P119)二、绿色植物对有机物的利用(七上P123)4-4绿色植物对生物圈有重大意义一、绿色植物与生物圈中的碳---氧平衡(七上P127)二、爱护植被,绿化祖国(七上P132)主题五生物圈中的人5-1人是生物圈中的一员一、人类的起源和进化(七上P2)二、人类活动对生物圈的影响(七上P111

4、)5-2人的食物来源于环境一、食物中的营养物质(七下P21)有机物:、、、二、消化和吸收(七下P29)三、关注合理应营养和食品安全(七下P36)5-3人体生命活动的能量供给5-3-1人体的呼吸一、呼吸道对空气的处理(七下P43)二、发生在肺内的气体交换(七下P47)三、人体内的能量来自细胞内有机物的氧化分解四、空气质量与健康(七下P53)5-3-2人体内物质运输一、流动的组织——血液(七下P59)二、血管的种类、结构和功能(七下P64)三、输送血液的泵——心脏(七下P68)四、输血与血量(七下P76)5-4人体代谢

5、废物的排出一、排泄和排遗(七下P80)二、泌尿系统的组成(七下P80)三、尿的形成(是形成尿液的基本单位)(七下P81)四、尿的排出(七下P83)五、意义六、人粪尿的处理(七下P85)5-5人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动一、神经系统的组成(七下P96)二、神经调节的基本方式——(七下P101)三、人的视觉和听觉(七下P89、93)四、激素调节(七下P105)主题六动物的运动和行为一、动物的运动(八上P28)二、先天性行为和学习行为(八上P32)三、社会行为(八上P37)主题七生物的生殖、发育与遗传7-1人

6、的生殖和发育(七下P9)7-2植物的生殖(八下P2)7-3动物的生殖和发育一、昆虫的生殖和发育(八下P10)二、两栖动物的生殖和发育(八下P12)三、鸟的生殖和发育(八下P17)7-4生物的遗传和变异一、基因控制生物的性状(八下P24)二、基因在亲子代间的传递(八下P28)三、基因的显性和隐形(八下P32)四、人的性别遗传(八下P37)五、生物的变异(八下P42)主题八生物多样性8-1生物多样性一、尝试根据一定的特征对生物进行分类二、细菌、真菌和病毒(一)、细菌和真菌的分布(八上P55)(二)、细菌(八上P58)(

7、三)、真菌(八上P62)(四)、没有细胞结构的微小生物(七上P72)(五)、细菌和真菌在自然界中的作用(八上P66)(六)、人类对细菌和真菌的利用(八上P71)三、生物圈中的绿色植物(七上P78)(一)、藻类植物生殖方式为生殖(二)、苔藓植物生殖方式为生殖(三)、蕨类植物生殖方式为生殖(四)、种子植物生殖方式为繁殖四、生物圈中的其它生物(水中∕陆地∕空中)水中生活的动物(八上P2)陆地生活的动物空中飞行的动物动物在生物圈中的作用(八上P44)8-2生物多样性及其保护(八上P80)8-3生命的起源和进化一、地球上生命

8、的起源(八下P47)二、生物进化的历程(八下P53)三、生物进化的原因(八下P58)主题九生物技术9-1日常生活中的生物技术一、发酵二、食品保存9-2现代生物技术一、克隆技术(七上P55)二、转基因技术(八下P27)主题十健康的生活10-1健康的度过青春期一、青春期(七下P14)二、计划生育(七下P19)10-2传染病和免疫一、传染病及其预防(八下P68)二

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