四年级上册技术课教案-第7课伞的遐想——列举法助你飞翔上海科技.docx

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1、《第7课伞的遐想——列举法助你飞翔》教案备课时间：[来源:Z,xx,k.Com]课题第7课伞的遐想——列举法助你飞翔授课时间1．通参与堂活，并熟悉新方法的用；2．通参与堂活，体新方法在激活新思路方面所起的作知识与技能用教3．增新的意，明白每个人都具有造潜能：学[来源:Zxxk.Com][来源:Z。xx。k.Com]目[来源:Z,xx,k.Com]通过学生自主学习、探究，自己去寻找解决问题的方法、标[来源:学科网ZXXK]过程与方法途径，自由选择学习伙伴，共同交流学习新知，形成自己的知识建构。情感、态度、价培养学生动手操作能力。值观教学重点

2、使学生理解造性思和明技法的含及其相的操作；教学难点引学生极投入到堂中，并予每个学生相同的机会来参与活和表其解。教学方法情境创设，任务驱动，自学探究、评价交流，总结反馈。教具一、瞭望台：环节时间5′1、，能遮阳雨，是我生活中的必用具。从早期的竹骨油到今的折，它在人的希望中不断演化，日臻完善，那么在的有教多少种呢?学10′过2、柄、折叠等，些是不是很完美了呢？程折然小了存放的体，但骨子在太嫩了，不起大的摧残，杆携在太不方便；在大中太容易“敞喇叭”手中拿着西的，开很麻；在有能自打开的，但收得靠手：淋湿了，晾干很；走室内，雨会弄得地湿漉漉的⋯⋯15′3、

3、你心目中的是什么子的呢?如果不用手拿着就好了，出手就能拿其他西了，如果在雨夜能照15′明有多好啊；在中装一个扇，利用面收集的太阳能，多意呀；在的内里涂上反光材料，能将它当作太阳灶来煮西⋯⋯4、启发学生从伞的形状、色彩、材料考虑：做成方形的也挺别致：做成长圆形的，更适合两个人用伞面可以做广告；涂层银色的可以防紫外线；用更牢的材料做伞骨，伞就不会这么容易、“敞喇叭’伞面做成一个可以充气的气囊，充气后伞面张开，可以不用那些金属伞骨了。二、知识泉：世界上没有十全十美的事物，有缺点就有改进的余地。一一列举事物的缺点，然后进行分析，找出需要改进的地方，再进行

4、完善，常常能够获得创造发明的成果。四、创意宫：1、运用列举法对公共汽车的缺点评头论足，分组讨论并作好记录。缺点希望1、1、2、2、3、3、2、针对公共汽车的某个缺点，设计解决方案，并用文字或草图表达。要解决的问题解决方案预期效果3、分组交流设计方案，相互评头论足；仔细聆听他人的意见，仔细研究别组的创意方案，从中取长补短，完善自己的设计方案。第7课伞的遐想——列举法助你飞翔板书瞭望台设探索馆计体验屋作业设计教学反思培养了学生的动手和实践能力。