一年级上品德与社会教案-看我多精神新人教版.docx

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1、《看我多精神》教案主目：1初步懂得人体姿与身体健康、精神面貌的关系。2表坐立、走姿的正确者的欣。3养成正确的坐立、走姿。4渗透法律教育,增法律意。活准：1前，教学生察社会生活中人正确的坐立、走姿，并搜集正确的坐立走姿的片、像和光。2指学生用多种方式察和收集相关料：(1)从目中察。(2)从学校、店、商店、公园、各等公共所中察。(3)从刊、志、画等各刊中察。(4)从互网上察。活安排：活一料交流，欣姿1教学生欣正确的坐立、走姿的片、像和光。使学生直感受到正确姿的美。2以各位，将搜集来的片放在各的展桌上，

2、将像片和光通屏幕演示出来。3学生欣正确的坐立、走姿，以自的方式来欣。如：想看像片和光的同学，可看屏幕。活二化的脊柱1学生摸一摸自己的脊柱，或同学之相互摸一摸方的脊柱，并将身体行不同方向不同程度的弯曲，感受脊柱的化。2同学察本47，感受姿不正确，身体育的害。3一：同学中常的不正确的姿有哪些？自己有什么害？(例如：肩背包，身体是歪着，可能会造成一肩高，一肩低；着写字、看，会造成力下降；常弯着身体，不挺胸，很可能造成背⋯⋯)4找一找，本中(48页)的姿正确？(姿正确的是身体站直聊天的同学；端正地坐着看

3、书的同学；背着书包姿势很挺拔的同学。)活动三自我展示：看我多精神3以小组为单位，向大家进行展示，让每个学生都感到自己最精神。