苏科版八年级物理下册复习要点.doc

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1、苏科版八年级物理下册复习要点一、初中物理易错点1.密度不是一定不变的。密度是物质的属性，和质量体积无关，但和温度有关，尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。2.天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。3.受力分析的步骤：确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。4.物体运动状态改变一定受到了力，受力不一定改变运动状态。力是改变物体运动状态的原因。受力也包含受包含受平衡力，此时运动状态就不变。5.1Kg≠9.8N。两个不同的物理量只能用公式进行变换。6.月

2、球上弹簧测力计、天平都可以使用，太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。7.压力增大摩擦力不一定增大。滑动摩擦力跟压力有关，但静摩擦力跟压力无关，只跟和它平衡的力有关。8.两个物体接触不一定发生力的作用。还要看有没有挤压，相对运动等条件。9.摩擦力和接触面的粗糙程度有关，压强和接触面积的大小有关。10.杠杆调平：左高左调;天平调平：指针偏左右调。两侧的平衡螺母调节方向一样。11.分子间的引力和斥力是同时存在，同时增大和减小。只是在不同的变化过程中，引力和斥力的变化快慢不一样，导致最后引力和斥力的

3、大小不一样，最终表现为引力或斥力。12.分子间引力和大气压力的区别：分子力凡是相互吸引的都是因为分子间有引力，但如果伴随着空气被排出或大气压强的变化则说明是大气压力。例：两块玻璃沾水后合在一起分不开是大气压力，水面上提起玻璃弹簧测力计示数变小是因为分子间有引力。初中物理知识：常量1.水的密度：1.0×103Kg/m3=1g/cm3=1.0Kg/dm3。2.g=9.8N/Kg，特殊说明时可取10N/Kg初中物理知识：物理量的国际单位长度(L或s)：米(m)时间(t)：秒(s)面积(S)：米2(m2)体积(V)：米3(m3)速度(

4、v)：米/秒(m/s)温度(t)：摄氏度(℃)(这是常用单位)质量(m)：千克(Kg)密度(ρ)：千克/米3(Kg/m3)。力(F)：牛顿(N)初中物理知识：物理公式1.速度v=s/t;2.密度ρ=m/v;初中物理知识：重要概念、规律和理论1、质量是物体的属性：不随形状、地理位置、状态和温度的改变而改变;而重力会随位置而变化。密度是物质的特性，与m，v无关，但会随状态、温度而改变;惯性是物体的属性，只与物体的质量有关，与物体受力与否、运动与否、运动快慢都无关;2、科学探究有7个要素：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进

5、行实验收集证据、分析论证、评估、交流与合作.控制变量法：在研究问题时，只让其中一个因素(即变量)变化，而保持其他因素不变3、会基本仪器工具的使用：刻度尺、钟表、液体温度计、天平(水平调节、横粱平衡调节、游码使用)、量筒、量杯、弹簧测力计、4、常见的(1)导体：金属、石墨、人体、大地、酸、碱、盐的水溶液　　(2)绝缘体：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油　　常见的导热体：金属，不良导热体：空气，水，木头，棉花等5.力方向大小　　重力(G)：竖直向下G=mg=ρvg　　压力(F)：垂直指向受压面F=G(物体放在水平面上，且在竖直方向上不受

6、其它外力时)　　支持力(N)：垂直接触面向外N=F压(支持力与压力是一对作用力与反作用力)　　摩擦力(f)：与相对运动方向相反f=F拉(物体做水平匀速直线运动)　　拉力(外力)(F)：与用力方向一致(如与绳子、手方向一致)6.常见的扩散现象(本质是分子在做无规则的运动)：1)、用盐水腌蛋，蛋变咸。2)、八月遍地桂花香。3)、墨水(糖、盐)放入水中过一会儿，满杯水都变黑(甜、咸)了。4)、长期放煤的墙角处被染黑了。5)、在水果店能闻到水果的香味，吵菜时闻到菜香味。(闻到各种味道都是扩散)。6)、蒸发、升华也是扩散现象：酒精涂在皮

7、肤上，能闻到酒精味;樟脑丸过段时间变没了。7.增大摩擦的方法：①增大接触面的粗糙程度。②增大压力;③用滑动代替滚动。如(1)塑料瓶盖的边缘常有一些凹凸竖直条纹(2)在冰封雪冻的路上行驶，汽车后轮常要缠防滑链，(3)自行车刹车把套上刻有花纹的塑料管(4)刹车轮胎上印有花纹(5)手握油瓶要用很大的力(6)鞋底有花纹(7)捆重物用麻绳(8)克丝钳口刻有花纹(9)拿起重物要用力(10)车陷在泥里，在轮胎前面垫一些石头和沙子　　减小摩擦的方法：①减小压力②使接触面更光滑。③使接触面彼此分离，如加润滑油，气垫，磁悬浮。④用滚动代替滑动。如

8、：(1)搬动笨重的物体时，人们常在重物下垫滚木，(2)给机器上润滑油(3)自行车轴上安着轴承(4)向锁孔里加一些石墨或油，锁就很好开初中物理知识：常见物理量的测量工具1.长度：刻度尺(直尺、卷尺)(特殊测量方法：棉线、滚轮、刻度尺间接测量)　　2.液体或固体体积：量筒、量杯，