浙教版科学八下导学案.doc

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1、第六节细菌和真菌的繁殖课型：新授课第一课时学习目标1、描述细菌菌落的形态特征。2、知道细菌的培养。●课前学习准备完成导学新作业A我预习P15●学习交流与成果1、细菌的个体十分微小，只有用才能观察到。2、细菌有、、等不同形态。有些细菌相互连接成团或长链，但每个细菌是生活的。所以说细菌都是的。（填单细胞或多细胞）3、细菌的基本结构都是相同的，都有、、和，不同的是有些细菌的细胞壁外有，有些细菌有。4、细菌和动植物的细胞都不同，主要区别在于细菌没有。5、细菌的生殖方式是。6、有些细菌在生长发育的后期，个体缩小、

2、细胞壁增厚，形成，它是细菌的，对不良环境有较强的抵抗能力。7、细菌的特性，使它的分布广泛。完成导学新作业A我梳理P15●当堂检测1、选择题：（1）细菌的个体十分微小，需要借助（）才能观察到A、低倍放大镜B、高倍放大镜C、显微镜的低掊镜D、显微镜的高倍镜（2）在罐头的制作过程中，把罐头密封加热，这与罐头能比较长时间地保存而不腐败变质是密切相关的，其原因在于（）A、密封罐内缺氧，内部细菌无法繁殖B、高温能将细菌杀死C、由于密封，外界细菌不能进入D、B和C两项因素的结果2、识图作答：下图是一个典型的细菌结构模

3、式图，请据图回答：①写出各序号所表示的结构名称：[1]是[2]是[3]是[4]是[5]是[6]是②细菌与植物细胞在结构上的不同之处有：③细菌没有，因此大多数细菌只能利用生活，并把分解为简单的完成导学新作业B我巩固、我挑战P28、29作业本BP11、12真菌课型：新授课第二课时学习目标1、描述真菌的形态特征。2、知道真菌的培养。温固互查：描述细菌的结构特点、营养方式、生殖特点等。设问导读：1、在日常生活中，真菌中的     使食品发霉。2、有些     可以用来制作腐乳、豆酱。3、真菌是通过产生大量的  

4、   来繁殖后代的。4、真菌的主要特征：真菌有　　细胞的，如青霉；也有　　细胞的，如酵母菌。多细胞的真菌都是由　　　构成的，每个细胞都有　　　　、　　　　、　　　　和　　　　。5、真菌的繁殖：真菌是通过产生大量的　　　来繁殖后代的。青霉的孢子是　　　色的，曲霉的孢子是　    　色的。孢子只有在　　　的条件下，才能萌发成新的个体。自学检测：1、真菌的类型：（1）真菌种类繁多，形态、大小各异。有__　细胞、形体较小，需要显微镜才能观察的；有多细胞的，用　　　　可观察的。（2）习惯上将真菌分为　　　菌、　　

5、菌和大型　　　如（蘑菇）。2、青霉和曲霉：（1）相同点：①形态：青霉和曲霉都是多细胞的，都由　　　构成。②结构：青霉和曲霉每个细胞有　　　　、　　　　、　　　　和　　　　。③营养方式：青霉和曲霉的细胞内都没有　　　　，依靠　　　菌丝从营养物质中吸取　　　　，从中获得生命活动所需要的　　　和　　　。（2）不同点：青霉的　　　菌丝顶端长有　　　状结构，上有成串的　　　，成熟时呈　　　色。曲霉的　　　菌丝顶端长有　　　状结构，上有成串的　　　，孢子随曲霉的不同呈　　、　　　　或　　色，还有绿色。3、蘑菇：适宜

6、生活在　　　、　　　、　　　　　　的环境中。4、真菌的特征：（1）、既有个体　　　的种类，也有个体　　　的种类，细胞内有真正的　　　。（2）、能产生　　　，　　　能够发育成新个体。（3）、细胞内没有　　　　，利用现成的有机物生活。 课堂检测：1、下列生物中与蘑菇的营养方式相同的是（ ）A、海带　　B、乳酸菌　　C、地衣　　D、根瘤菌2、橘子腐烂后，出现一些青绿色的霉，在显微镜下可见到一些扫帚状的孢子，这种霉菌是（　）A、曲霉　　B、青霉　　　C、酵母菌　　　D、毛霉3、下列生物中，是单细胞且具有成形的细

7、胞核的是（　）A、青霉　　B、曲霉　　C、乳酸菌　　D、酵母菌4、下列关于青霉和曲霉的描述中，错误的是（　）A、都是由菌丝组成的　　B、都是多细胞的个体　　C、每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核　　D、细胞内没有成形的细胞核5、青霉区别于曲霉的主要特征是（　）A、营养方式为异养　　　　　B、孢子生殖　　C、直立菌丝顶端呈扫帚状　　D、直立菌丝顶端呈球状6、下列生物用孢子繁殖的是（　）A、玉米　　　B、大肠杆菌　　C、冠状病毒　　D、灵芝7、下列关于真菌的叙述，错误的是（　）A、细胞内有真正的细胞

8、核　　B、体内不含叶绿体，营养方式为异养C、都是多细胞个体　　　　　D、大多能进行孢子生殖8、下列不能采到蘑菇的地方是（  ） A、潮湿的树桩 B、雨后的松树林 C、干燥的沙滩  D、潮湿的草地9、下列对真菌叙述合理的是（  ） A、所有的真菌都具有菌丝体  B、大多数真菌没有菌丝体 C、较大的真菌一般有菌丝体构成，微小的真菌由单个细胞构成 D、酵母菌的结构太简单，因此它不是真菌10、若将橘皮作为培养青霉的实验材料，下列适合青霉生长的条件是