山科版三年级英语上册单元备课.doc

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1、..第一单元单元备课单元教材分析功能:问好和道别;简单的自我介绍教学重点:能听懂、会说“Hello”“Iam...”“Howareyou”“Nicetomeetyou”“Goodmoring/afternoon”“Goodbyd”教学难点:单词中/ai/的发单元教学目标:1、能听懂、会说本单元的主要问候语和道别语“Hello”“Hi”“Howareyou”“Nicetomeetyou”“Goodmorning/afternoon”“Goodbye”2、能听懂、会说句型“Iam...”并能实际运用该句型作自我介绍。3、初步认识教材中

2、出现的主要人物LimingJennyDanny等4、能够用所学能够用所学英语互致问候,养成文明礼貌的习惯,逐步形成学习兴趣。.....Lesson1《Hello》1课时Lesson2《Howareyou?》1课时Lesson3《Nicetomeetyou》1课时Lesson4《Againplease》1课时测试并讲题两课时.....第二单元单元备课单元教材分析:功能:互相问候;介绍他人;询问对方。教学重点:能听懂、会说“Thisis...”“She/Heismyriend”“Whatisyourname”“Mynameis...”

3、教学难点:学会介绍他人;He和She的用法;单词this中th的发音。单元教学目标:1、能听懂、会说本单元关于介绍朋友的句型“Thisis...He/Sheismyfriend”2、能听懂、会说句型“Whatisyourname?”和”Mynameis...”并能在实际中运用。3、能够用所学知识介绍他人,养成人际交往方面文明礼貌的好习惯。Lesson1《ThisisWangHong》1课时Lesson2《Whatisyourname》1课时.....Lesson3《Sheismyfriend》1课时Lesson4《Againple

4、ase》1课时测试并讲题两课时.....第三单元单元备课单元教材分析:功能:讨论家庭成员教学重点:用“Thisismy...”和“He/Sheisa...”简单介绍自己的家庭成员及其职业。教学难点:单词this,mother,father和brother等单词中字母组合“th”的发音。单元教学目标:1、能听、会说型“Thisismy”“He/Sheisa...”2、听、说、认读下列单词:mother,father,brother,sistergrandpa,grandma,farmer,teacher和doctorLesson1《

5、Thisismymother》1课时Lesson2《Heismygrandpa》1课时Lesson3《Sheisadoctor》1课时Lesson4《Againplease》1课时.....测试并讲题两课时第四单元单元备课单元教材分析:功能:说出身体部位的名称教学重点:用“thisis...Ihave...”介绍身体各部位,如head,arm,leg,hand,nose,mouth和face等。教学难点:“Ihaveanose/mouth...”与“Ihavetwoeye/ears...”中的单数形式“anose/amouth”与

6、复数形式“twoeyes/twoears”。单元教学目标:1、认读单词:head,arm,leg,hand,foot,nose,mouth,和face,能够听懂、会说句型“Ihave...”2、能在实际情景中运用“Thisismy...”和“Ihave...”说出自己身体部位的名称。Lesson1《Thisismyhead》1课时Lesson2《Ihaveaface》1课时Lesson3《Ihavetwoeyes》1课时.....Lesson4《Againplease》1课时第五单元单元备课单元教材分析功能:介绍、询问和表达拥有的

7、物品教学重点:能听懂、会说“This/Thatismy/your”“Ihavea...”“Whatisthis/that?”“Itisa/an...”教学难点:this和that的意义和用法;字母组合“th”的发音以及a和an的用法区别。单元教学目标1、能听、说、认读与教室、文具相关的单词:classroom,deskchair,schoolbag,book,pen,pencil,pencilcase,ruler,并能结合句型灵活运用;认读字母H-N2、能听、说、认读本单元介绍、拥有和询问物品的句型“Thisismy...”“Ih

8、avea...”“Whatis/that?”“Itisa/an”3、能用所学的句型介绍、询问物品4、进一步养成学习英语的兴趣和信心.....Lesson1《Thisismydesk》1课时Lesson2《Ihavenewpen》1课时Lesson3

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