第29课：百花齐放,百家争鸣.ppt

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1、第29课百花齐放，百家争鸣一、“双百”方针的提出1、“双百”方针提出的背景“双百”方针是在什么背景下提出来的呢？（1）从国内看，我国社会主义改造已经完成，社会主义制度初步确立，阶级斗争的紧张气氛有所缓解，开始探索社会主义建设建设道路，需要调动一切积极因素，包括知识分子的积极性一、“双百”方针的提出1、“双百”方针提出的背景（2）从国际形势看，50年代中期苏联和东欧发生了一系列重大政治震动，促使中国人加快对寻找中国式道路的探索，逐渐反对教条主义的思想束缚，以自由讨论和独立思考来繁荣科学和文化事业（1）国内背景一、“双百”方针

2、的提出2、“双百”方针的提出“双百”方针是怎样提出的？（1）1951年，文艺界在关于京剧的发展问题上出现了争论，毛泽东为此而在中国戏曲研究院成立时题词：“百花齐放，推陈出新”一、“双百”方针的提出2、“双百”方针的提出（1）1951年，毛泽东提出“百花齐放，推陈出新”（2）1953年，毛泽东就中国历史研究工作的方针，提出要“百家争鸣”一、“双百”方针的提出2、“双百”方针的提出（1）1951年，毛泽东提出“百花齐放，推陈出新”（2）1953年，毛泽东提出“百家争鸣”（3）1956年4月28日，毛泽东在中共中央政治局扩大会议

3、上提出“百花齐放，百家争鸣”(首次提出）1956年政治局扩大会议上，毛泽东指出：讲学术，这种学术可以，那种学术也可以，不要拿一种学术压倒一切，你如果是真理，信的人势必就会越多。“百花齐放、百家争鸣”这应该成为我们的方针。现在春天来了，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，有许多学说自由争论。现在我们也需要这个，在中华人民共和国宪法范围内，各种学术思想，让他们去说，不去干涉他们。在刊物上、报纸上可以说各种意见。——毛泽东一、“双百”方针的提出2、“双百

4、”方针的提出（1）1951年，毛泽东提出“百花齐放，推陈出新”（2）1953年，毛泽东就中国历史研究工作的方针，提出要“百家争鸣”（3）1956年，毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”（4）1956年5月2日，毛泽东又在最高国务会议上正式提出实行“双百”方针一、“双百”方针的提出3、“双百”方针的内涵“百花齐放”是指文学艺术上的不同题材、不同形式和不同风格可以自由发展，互相竞争、互相促进、共同提高“百家争鸣”是指科学上的不同学派、不同理论的观点可以自由争论，鼓励通过争鸣和反复实践来解决学术上的是非问题一、“双百”方针的提出4、

5、“双百”方针的意义“双百”方针是党领导文学艺术和科学研究的基本方针，具有深远的指导意义一、“双百”方针的提出贯彻“双百”方针取得的成就使人们的眼界开阔起来，思想活跃起来，学术文化各部门都显示出生机勃勃的景象。表现：（1）文学理论界思想活跃，文艺创作得到拓展，涌现大批人民喜闻乐见的作品，丰富了人民群众的文化生活。长篇小说：杨沫—《青春之歌》、梁斌—《红旗谱》柳青—《创业史》诗歌：何其芳—《我们最伟大的节日》、贺敬之—《雷锋之歌》郭小川—〈将军三部曲〉话剧：老舍—《茶馆》、郭沫若—《蔡文姬》《武则天》、田汉—《关汉卿》《文成公

6、主》影片：《中华儿女》《赵一曼》（2）各种艺术学院和团体相继建立，培养了大批艺术人才。（3）学术界围绕一系列热点问题展开热烈的探讨与争论。贯彻“双百”方针取得哪些成就？中国历史分期，人口学，遗传学等连连看1956年，“双百”方针提出后，人们的眼界开阔了，思想活跃了，涌现出一大批人们喜闻乐见的作品。题材作者作品小说散文诗歌话剧郭沫若贺敬之杨朔杨沫《青春之歌》《雷锋之歌》《蔡文姬》《荔枝蜜》反映了20世纪30年代知识分子逐渐走上正确革命道路反映了大革命时期，农民阶级反抗斗争的壮丽画卷《茶馆》剧照《蔡文姬》剧照《中华儿女》海报《

7、赵一曼》海报二、遭遇曲折1、在反右派斗争中遭受的曲折（1）许多文艺界、学术界代表人物以及他们的作品和学术观点被错误地批判，这种政治批判扩展到哲学、经济学、历史学、教育学等学术领域，把许多正确或基本正确的学术观点当作错误的政治主张，戴上“反党”的政治帽子。二、遭遇曲折1、在反右派斗争中遭受的曲折（1）许多文艺界、学术界代表人物以及他们的作品和学术观点被错误地批判（2）一些学有专长、热爱社会主义祖国、仅仅针对国家某些领域的不足进行了“争鸣”的知识分子被错划为右派，受到长期歧视和压抑马寅初受到批判即是一个典型例子马寅初出狱后在重

8、庆歌乐山寓所在北京大学人口研究所马寅初，著名的经济学家、人口学家、教育家。  早年毕业于北洋大学。后赴美留学，先后在耶鲁大学、哥伦比亚大学攻读经济学，获博士学位。1949年中国人口5.5亿，解放后中国人口迅速增长，1953年，中国进行了历史上第一次人口普查，结果表明，截止到1953年6月30日中国人口总