导数讲义(学生版).pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯导数一、导数的概念函数y=f(x),如果自变量x在x0处有增量x,那么函数y相应地有增量y=fy(x0+x)-f(x0),比值叫做函数y=f(x)在x0到x0+x之间的平均变xyf(x0x)f(x0)y化率,即=。如果当x0时,有极限,我们就说函xxx数y=f(x)在点x处可导,并把这个极限叫做f(x)在点x处的导数,记作f’00yf(x0x)f(x0)(x)或y’

2、。f’(x0)==。0xxlimlim0x0xx0xf(x0x)f(x0)

3、f(x02x)f(x0)例、若limk,则lim等于()x0xx0x1A.2kB.kC.kD.以上都不是2变式训练:设函数f(x)在点x0处可导,试求下列各极限的值.f(x0x)f(x0)1.lim;x0xf(x0h)f(x0h)2.lim.h02hf(x0k)f(x0)3.若f(x0)2,则lim=?k02k1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、导数的几何意义函数y=f(x)在点x0处的导数的几何意义是曲线y=f(x)在点p(x0,f(x0))处的切线的斜率。也就是说,

4、曲线y=f(x)在点p(x0,f(x0))处的切线的斜率是f’(x)。0/切线方程为y-y=f(x)(x-x)。000三、导数的运算1.基本函数的导数公式:①C0;(C为常数)nn1②xnx;③(sinx)cosx;④(cosx)sinx;xx⑤(e)e;xx⑥(a)alna;1⑦lnx;x1⑧logaxlogae.x习题:求下列函数的导数:(8分钟独立完成)4(1)f(x)(2)f(x)x(3)f(x)x(4)f(x)sinxxx(5)f(x)cosx(6)f(x)3(7)f(x)e(8)f(x)log2x131(9)f(x)lnx

5、(10)f(x)(11)ycosxx44xx3(12)y(13)ylgxe(14)yxcosx1x2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2、导数的四则运算法则:[f(x)g(x)]f(x)g(x)[f(x)g(x)]f(x)g(x)[f(x)g(x)]f(x)g(x)f(x)g(x)f(x)f(x)g(x)f(x)g(x)2g(x)g(x)练习:求下列函数的导数:2x(1)yx2;(2)yxlnx;(3)yxsinx;(4)yxlnx。2sinxx(5)y;(6)y。xlnx

6、3、复合函数求导:如果函数(x)在点x处可导,函数f(u)在点u=(x)处可导,则复合函数y=f(u)=f[(x)]在点x处也可导,并且(f[(x)])ˊ=f(x)(x)例、求下列函数的导数2(1)y=12xcosx(2)y=ln(x+1x)练习:求下列函数的导数1(1)y=(2)y=sin(3x+)2(3x1)43⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯常考题型:类型一、求导数相关问题-x例1、若曲线y=e上点P处的切线平行于直线2x+y+1=0,则点P的坐标是________

7、.x-1例2、曲线y=xe在点(1,1)处切线的斜率等于()A.2eB.eC.2D.1例3、[2014·新课标全国卷Ⅱ]设曲线y=ax-ln(x+1)在点(0,0)处的切线方程为y=2x,则a=()A.0B.1C.2D.3类型二、求切线方程(一)已知切点坐标,求切线方程32例1.曲线yx3x1在点(1,1)处的切线方程(二)已知切点斜率,求切线方程2例2.与直线2xy40的平行的抛物线yx的切线方程(三)已知曲线外一点,求切线方程1例3.求过点(2,0)且与曲线y相切的直线方程.x4⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资

8、料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(四)已知曲线上一点,求过该点的切线方程3例4.求过曲线yx2x上的点(1,1)的切线方程.变式训练:x1、[2014·广东卷]曲线y=-5e+3在点(0,-2)处的切线方程为________.2b2、[2014·江苏卷]在平面直角坐标系xOy中,若曲线y=ax+(a,b为常数)x过点P(2,-5),且该曲线在点P处的切线与直线7x+2y+3=0平行,则a+b的值是________.2x3、与直线xy1=0平行,且与曲线y=1相切的直线方程3类型三、求单调区间及极值、最值考点一求不含参数的函

9、数的单调区间23例1.求函数y=x(1-x)的单调区间.变式训练:1.函数yxlnx的单调递减区间是()111A.(e,)B.(,e)C.(0,e)D.(e,)322.(05年广东高考题)函数f(x)x3x1是减函数的区

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