小学苏教版科学一年级上册第二单元《用感官观察》教案（附目录）.docx

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1、小学苏教版科学一年级上册第二单元教案第2单元用感官观察4认识感官5感官总动员6借助工具观察第2单元用感官观察4.认识感官【教学目标】1．通过与同伴互相指认眼、耳、鼻、舌、皮肤的活动，说出它们都是感觉器官。2．观赏视频或阅读图片资料，知道动物也是观赏视或阅读图片资料，知道动物也通过眼、耳、鼻等感知环境并且有些动物的感官很灵敏。3．在用感官观察的活动中，尝试描述并交流物体在颜色、形状、声音、气味、味道、粗糙光滑、冷热等方面的特点。【教学重点】知道利用感官观察，可以获得关于事物的很多信息。【教学难点】能描述并交流物体在颜色、形状、声音、气味、味道、粗糙光滑、冷热等方面的特点。【教学准备】教师材料

2、：PPT。学生材料：各种声音的录音片段。【教学时间】1课时【教学过程设计】一、背诵成语接龙二、眼脑机能训练，手心敷眼缓解眼疲劳操三、科学坐姿1．导入：（1）谜语：两间房子一样宽，大门常开也常关，房里可容千万人，难容沙粒在里边。（2）小朋友们你们知道这个谜语指的是我们身上哪个器官么？学生回答：眼睛。（3）眼睛有什么用途谁知道？2．活动一：（1）眼睛可是好宝贝，通过眼睛我们可以观察到事物的大小，看到它是什么形状，什么颜色，可是观察也不仅仅是看哦，观看图片，认识感觉器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮肤，皮肤遍布全身。（2）小朋友们可真聪明，是啊，人身上可真多宝啊！眼睛、鼻子、舌头都能帮助我们观察事物，

3、除了这些你还从自己身上找到哪些宝贝可以帮助你观察呢？我们一起来看看书上12页的图片。谁来说一说，你的发现。（3）根据学生回答，逐一板书（眼、耳、鼻、舌、皮肤）注意：手不是感觉器官，手上和遍布人的全身的皮肤是一种感觉器官，是人体最大的感觉器官。二．观察探究，认识感官（一）视觉出示ppt,提问：用眼睛看，你能找到几种小动物？（二）听觉1．播放录音，谈话：你听到了什么声音？2．学生听录音，回答。3．提问：刚才我们是用什么器官听到声音的？（三）嗅觉和味觉1．出示三个杯子，分别放白开水、白醋、雪碧。谈话：你们面前的三个杯子都装有什么东西呢？请大家用鼻子闻一闻，然后再尝尝它们的味道。但有两点需要大家注

4、意，一是闻的时候不能用鼻子直接闻，应该用手这样扇着来闻。（教师示范）尝的时候呢，不能用嘴直接品尝，应该用筷子蘸一点尝。（教师示范）。教师强调：不认识的物品不能随便闻和尝。2．学生用老师示范的方法对液体进行观察。3．提问：我们用什么器官感知气味和味道的？（四）触觉1．出示毛巾和硬纸板。谈话：用身体不同部位（比如手、脸、胳膊）分别碰触毛巾和硬纸板，然后说说你的感觉。2．提问：你们是用身体哪个器官感知到的呢？三、延伸拓展1．不仅人有感官，动物也有感官，你知道哪些动物有特别灵敏的感官？2．请学生补充其它动物具有灵敏感官的故事。四、知识巩固1．连一连。2．如何利用感官来挑西瓜？【板书设计】4．认识感

5、官眼、耳、鼻、舌、皮肤5.感官总动员【教学目标】1．通过品茶、观察点燃前后的蜡烛、挑西瓜等活动，说出认识一种事物需要动用各种感官。2．在做品茶活动和与同伴观察蜡烛的活动中，尝试发现并交流事物更多的特点。3．培养学生学科学、用科学的习惯和爱科学的情感。【教学重点】知道全面认识一种事物需要动用各种感官。【教学难点】能动用各种感官观察并描述事物的特点。【教学准备】教师实验材料：纸杯3个，菊花茶、绿茶、红茶适量，热水1瓶（教师课前泡好茶叶，稍凉后倒入学生品茶杯中），火柴1盒（教师点燃蜡烛）学生实验材料：每组品茶杯3个（1-3号贴好标签）、蜡烛1支【教学时间】1课时【教学过程设计】一、复习导入，直入

6、课题1．前面一节课我们一起认识了感觉器官，那我来考考大家，耳朵是用来干什么的？眼睛了？鼻子了？舌头了？（不能随便的闻和尝）皮肤了？2．这些感觉器官可以帮助我们认识世界。［设计意图：直入课题，把时间更多的留给学生在后面的探究，让他们体会综合利用感官对周围的事物进行观察和判断。］二、创设活动，品尝茶水1．老师这里有三杯饮料，首先大家看一看、闻一闻，它们之间有没有什么不同？2．小组活动，教师巡视。（注意闻的方法）3．分享自己的发现。（说出自己判断的依据）4．提问：这三杯饮料有哪些不同呢？（看：颜色不同，闻：气味不同）5．我们通过看和闻知道了它们之间的不同，但它们到底是什么我们还有争议，那我们就需

7、要来做一件大家最喜欢的事——尝。6．但在尝之前了，老师有两个小小的要求。首先每一组派一个同学把这三杯饮料细细的尝一口；接着让刚才尝的同学把眼睛蒙起来，然后小组其他同学挑一杯让他尝一尝，看看他能不能尝出几号；接着还有，不光要把眼睛蒙起来，还要把鼻子也捏紧，然后再挑一杯给他尝一尝，看他能不能尝出是几号。老师的要求听懂了没有，举个手。7．老师有几个问题考考大家：（1）几个人尝？1个人尝（2）尝几次？尝3次（3）这三次有什么不同