幼儿体育健康教育教案.docx

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1、幼儿体育健康教育教案【篇一：幼儿体育教学活动教案】篇一：《幼儿园体育教学活动》教案《幼儿园健康教育与活动指导》——《幼儿园体育教学活动》教案一、教学目标1、知识目标：能够设计科学合理的幼儿园体育教学活动，并书写完整的教案。2、能力目标：能够根据自己所设计的教案上课。3、情感目标：重视备课及教案的书写，通过小组分工合作，体验合作的乐趣、强化团队合作能力。二、教学重点、难点1、教学重点：能够设计科学合理的幼儿园体育教学活动，并书写完整的教案。2、教学难点：能够根据自己所设计的教案上课。三、课前准备多媒体课件、优秀幼儿园教育活动案例人手一份四、教学过程1、复习旧知。简单串讲前六章知识点，指出

2、本课是对前六章知识的巩固和升华，是本教程真正的核心。前六章知识点为：（1）认识幼儿园健康教育活动（2）幼儿心理健康教育活动设计（3）幼儿生活习惯与生活能力教育活动设计（4）幼儿身体认识与安全教育活动设计（5）幼儿园早操活动设计（6）幼儿园户外体育活动设计2、摸索练习。出示“有趣的长凳”这样一个幼儿园中班体育教学活动方案，让学生现场准备5分钟设计该活动，进而上台表述设计思路，以同学为小朋友展示教学过程。（难点）3、新课讲授。（1）、在教师的帮助下总结出幼儿园体育教学活动设计的特点。引导学生主动学习，鼓励每一个学生积极参与。（2）、运用讲解法，教授幼儿园体育教育活动设计。教师主导，教学形式

3、以集体教学、分组教学为主。（解决教学重点）4、【巩固与练习】分组讨论，同样是“有趣的长凳”这个中班体育教育活动，通过本节课学习完善教案。（突破难点）5、【课堂小结】对本节课所学内容进行总结，归纳。用练习的方式重复性的加深学生对本节课内容的消化，巩固所学的知识。6、【课后延伸】：1.幼儿健康发展的特点是什么？如何评价幼儿的健康水平？2.幼儿园健康教育的目标是什么？学前教育专业组2015年6月篇二：中班体育教学活动教案一、活动名称：学做解放军。二、活动目标：1、发展幼儿的投掷能力。2、培养幼儿机智、勇敢，遵守纪律的品质。三、活动重点与难点：有控制地用力向前掷物。四、活动准备：1、听过解放军

4、叔叔打仗的故事。2、娃哈哈瓶子为手榴弹，大筐子背面有图纸绘制的“石头”为碉堡，大纸箱做坦克车。红、蓝皱纹纸领结若干，投掷用的靶子。五、活动流程：扮演角色活动身体-------探索学习集体练习-------交换角色难度练习------结束游戏放松身体。扮演角色活动身体1、活动导入：今天我们一起来玩学习解放军的游戏。老师做指挥员，你们当解放军战士。解放军战士要一切行动听指挥，与幼儿佩戴红、蓝领结。草编花环后带幼儿到操场。2、解放军叔叔有哪些本领？根据幼儿的回答，练习队列。师生一起模仿解放军叔叔的本领：打枪-------上肢运动，拼刺刀-------下蹲运动：开炮-------体转运动：骑马

5、-------全身运动。教师引导幼儿边做动作边发出象声词，以激发幼儿的兴趣。探索学习，集体练习1、教师启发：要想去炸毁敌人的坦克、大炮、碉堡、军火库等等，用什么方法？幼儿自由回答。待幼儿说出用手榴弹消灭，教师把幼儿分成一班、二班（红、蓝标志）分别站在起始线上用力向前投掷手榴弹（娃哈哈瓶）鼓励幼儿争取投过前方的“封锁线”。2、教师在观察幼儿探索学习的基础上，请1---2名幼儿进行示范，教师说明动作要领：两脚分开侧身站立，右手握手榴弹“从下向上绕臂举过头顶，用力向前投掷，集体空手练习两次，教师随机指导纠正幼儿动作。出示投掷用的把子，让幼儿再次练习。调动幼儿学习的积极性。变换角色，难度练习1

6、、教师启发：“全体紧急集合，马上执行司令部的命令，进行军事学习，一班做“坦克兵”，二班做“投弹手”，看是“坦克”先攻克阵地，还是“手榴弹”将“坦克”全部炸毁”。幼儿各自进入角色，两人一组钻进纸盒为“坦克兵”，向“投弹手”“战壕”进攻，“战壕”里的“投弹手”待“坦克”驶近开始向他们进行还击（投弹）。2、教师吹哨子，双方进行实战演习。3、红、蓝两队交换角色再次演习，每次演习结束，幼儿要为胜利的一方鼓掌祝贺。并设计自己队进攻的方案。教师可参与某一队的活动。结束游戏，放松身体教师吹哨子，全体幼儿集合。大家一起讲评，表扬在游戏中表现机智、勇敢克服困难，坚持到底的幼儿。收拾活动材料，慢步走回教室结

7、束活动。篇三：大班体育教学活动-教案大班体育教学活动：好玩的瓶子设计意图：《幼儿园教育指导纲要》中提出：“开展多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，培养幼儿参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力。”所以开展户外体育活动具有重要的意义。在日常生活中，幼儿随处都可以看到各种瓶子，以废旧的瓶子作为活动器材开展户外活动，既能发展幼儿走、跑、跳的基本动作又可以发展幼儿动作的协调性、灵活性。还能满足幼儿对各种事物的探究欲望，提高幼儿积极参