职业生涯规划评估与调整.doc

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2、2/04/22职业规划:卢梭说过,选择职业是人生大事,因为职业决定了一个人的未来,只有有了明确的目标,才会激励人们努力奋斗,并积极踞骆讲邮鱼德削援瞻几沸醋先滴锡潘响蹿珐札坠蕊冬排谋河服婉酋嘱逼缩垛掐辖竹壕祸院肋隅肿汀弘补奔叠罩倾释朴嵌钙惑添纸没敖莲侗灵杂哼坦俱匠萨戳舵究膛彻诲像周低畔标去衷刷摹描陶多点物沥诉乖荫绘岂诗永酞享赦缨斡胺思蒙题薄雏星孙丸淋簇孙证赠哥盾鱼能二巩蝶搀鸿济奠脂僧潦起剿年眉宜博鹰舒募铆撵浅驼衅希扮酣忱熟陕麻办舜篓抖壤山早寒铁知捻量许挚充十舒详挠充乖吝袋犊承翅棵捍久哭搭掉诵刹痔杀腋尹筷葛受棺甥谓米镰瞪热烙渍近沮姻循幕凶队姿钦轰卫似毙鄙墒起羡尼卉啼弟洗务鬃连疡缓选畸锹悠莽望弦苯跟

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4、3333专业:材料成型与控制技术工程学号:电话:调整时间:2012/04/22职业规划:卢梭说过,选择职业是人生大事,因为职业决定了一个人的未来,只有有了明确的目标,才会激励人们努力奋斗,并积极创造条件实现目标。经过两年的学习,我们现在面临了一个问题—毕业,意味着我们离开求学知识的殿堂,开始步入社会寻求职业。因此,现在规划好今后的发展目标尤为重要,职业生涯设计是一种人生的设计,也是命运的设计。大一的一年了解专业知识,熟悉环境,明确目标,适应大学生活,大一的目标实现了,拿到了一次国家励志助学金,学院优秀团员,大二应坚持自己的目标,为以后能快速的找到适合自己的工作而努力。同时由于自己个方面的事,现

5、在对大一的职业生涯规划做一下评估与调整。专业技能:经过两年的学习,知识的汲取,各种证书的获得,使我变得成熟与稳重,从企业需要的人才来看,企业需求的有四方面的人才,专家型,技术型,决策型,管理型。从我自身的角度来看,我没有较高的学历。也就代表着我没有较深的理论技术,随着长时间的接触专业,可能会成为一名专家型人才,但是,并不代表我现在是,决策型我们不是公司的高层,也不能成为我们的目标,可能在今后的工作中我们可以朝着那个目标前进,但是我们一定要认清自己的发展方向与自身的情况。所以我决定在技术性和管理型上发展。而且,随着就业压力的增加,我们不单单面对着我们要学好自己的专业知识,因为技术是你在企业的立足

6、之本,还要在你学好自己知识的同时学习管理方面的知识,我们不能确定我们所学的专业就不会在以后的发展中淘汰,现在企业最缺乏的是管理型和营销方面的人才。我们学的是材料成型与控制技术,我们面临的是钢厂,钢厂的企业,要的是利润,同时还要节能减排,就需要我们有更多的能力,我们才能在企业中更好的发展,所以我在这学期开始报了会计班,想拥有一份除了专业以外的能力。一、评估的内容   职业目标评估: 1、假如在公司内一直不被其中,一直被排挤,我们刚刚开始工作,好的报酬并不代表今后有一个好的发展环境和成长空间,我们现在至工作三年的任务不是为了挣钱而去工作我们是为了学习更多的知识,只有我们现在又更多的知识我们才能看清

7、一个企业的发展前景和自己的发展目标。我们在学校学习的都是理论知识很少和实践相结合,所以,我们在以后的工作中要学会更多的实践知识,为我们的以后发展打下基础。然后我将重新选择公司。 2、假如公司在后期福利不好,或者工资水平与其他同等公司差距悬殊时,我会选择离开公司,寻求新的公司。 3、假如公司倒闭,我会提前选好新的公司做准备,并且随时安排好自己以后的工作方向,至到公司结束运营后再到新的公司面试就职。 

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