国有企业知识型员工激励机制的探讨.doc

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1、国有企业知识型员工激励机制的探讨摘要：在如今经济迅猛发展，全球化形式逐步加强的市场条件下，知识型员工制约着国有企业的命运，如何增强和完善国有企业人力资源尤其是知识型员工管理是目前我国国有企业在运营过程中尚待解决的问题。知识型员工对企业的发展发挥着至关重要的作用。因为知识型员工拥有着独有特征，单一传统的激励机制很难发挥出显著的激励效果。本文从知识型员工与激励机制的基本理论出发，针对国有企业知识型员工激励机制存在问题进行分析，指出有效建议希望可以对国有企业知识型员工激励机制的管理产生一定的借鉴作用，减少知识型员工流失，使企业能平稳的运营并获取更多的收益。关键词：国有企业；知识型员工；激励机制在经济

2、全球化持续发展，我国社会主义市场经济不断变换的过程中，面对激烈的市场竞争，处在转型阶段的国有企业不能避免地存有大量问题和不足。怎样完善和加强国有企业人力资源尤其是知识型员工管理是目前我国国有企业在运营过程中必须要解决好的问题。一、基本理论概述(-)什么是知识型员工知识型员工是企业技能和知识创新的担负者，是企业核心竞争力的重要贡献者。知识经济时期，知识型员工常常制约着企业尤其是管理型企业的发展。怎样管理及合理、有效的激励知识型员工，从而充分激发他们的能动性和创造性，科学地借助企业自身的人力资木，充分展现知识型员工的核心竞争力和创新能力，使企业取得长远的竞争优势，为企业创造更多的收益，完成企业与人

3、才的共赢，在如今这个知识经济时代显得更为关键,同时还是制约企业发展的重要因素。（二）知识型员工的特征1.独立性，自主性高知识型员工更侧重于具有一个自由的工作环境，既不愿意被其他事物所制约，并且更强调工作中的自我引导，他们喜欢自己尝试新鲜事物和挑战新的任务。2、工作创造价值更大知识型员工进行的不是重复简单性的工作，而是在多变和不完全确定的体系中充分发挥个人的灵感和才能，尝试新的策略或方法应对突发事件，促进业务水平提升从而创造更大价值。3、工作成果难测评因为知识型员工的劳动过程不容易控制，其利用的是无形的知识劳动，并旦劳动成果受到许多因素制约，就比如团队、同事的配合，所以知识型员工的工作成果通常很

4、难具体测评。4、个人综合能力较高，较强的自我成就及实现动机知识型员工经常是文凭较高，凭借技能知识来给企业做贡献。他们在薪酬的要求上相对更高，以为一定程度上高物质报酬能够体现他们的社会价值及奋斗的级别和目标。他们重视自身价值的体现，并强烈渴望得到社会或企业的认可。他们并不局限于被动地完成一般性工作，而是努力追求完美的结果。所以，他们更喜欢有挑战特点的工作，渴望自我价值的实现。(%1)什么是激励机制人们在口常行动中，只有一小部分是反射的，本能的，无动机的，所以在人力资源管理中，员工的激励是特别关键的。所说的激励指的是创造可以满足员工各种需要的条件，从而刺激员工的动力，使之出现实现组织目标的特定的程

5、序。当把整体的激励形成相互制衡的体制时，企业的激励机制便形成了。激励机制是根据人的需要产生的，总的来说激励机制就是借助一套理性化的制度来体现激励客体和激励主体相互作用的方法。二、我国国有企业中知识型员工激励机制存在的问题面对市场环境的激烈竞争，我国社会主义市场经济持续转型和调整，处在转型阶段的国有企业还有许多需要健全的方面，就像人力资源工作上怎样在国有企业中实施好知识型人员的激励，防止骨干员工流失，使企业长远进步是目前国有企业健康发展的必经环节和重要问题(-)激励机制不完善，人才价值难以体现

6、日式的人事管理很难使国有企业做到人事相符，不能形成有效流动的优化配置体制，人才进入和退出有着重重障碍。

7、很大程度上制约了人力资本功效的体现以及人才合理流动的有效性。(-)文化塑造范围狭窄，内容不新颖，人本精神欠缺。一部分国企企业文化建设还保持在肤浅的表层，没能得到职工的接受和认同。过于强调借用物质奖惩、管控来管理知识型员工，忽略了知识型员工达成自我价值的要求，忽略了对知识型员工的成就激励和精神激励，使知识型员工对企业的责任感、归属感和忠实度下降，流失率提高，严重阻碍企业效率和竞争力的提升。（三）薪资结构单一一部分国有企业仍然沿用旧式的分配方式，在薪资结构设计上，只注重奖金、工资等短阶段激励薪资，缺少长远的、有差异的、独特的激励手段，不能充分发挥知识型员工的个人价值和特殊贡献，不能实现其更高级别的

8、需要，激励效用也不能得以发挥。（四）育人系统不健全，人力资源培育开发欠缺市场竞争的经济背景下，人才是第一生产力。大量员工认识到全面发展的重要性，特别是知识型员工，他们更加重视自身提高和进步，渴望受到较好的培训或学习。可是国有企业的背景致使他们忽略对知识型员工的培育开发，很少提供再教育和知识技能培训，企业文化塑造薄弱，个人价值取向和企业价值取向很难真正融合，长期下去，集体凝聚力和员工忠实度都会下降。