课程单元教学设计表.docx

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1、课程单元教学设计一、培训教学对象、目标及内容课程名称走可持续发展之路——发展新能源培训师审核批准（空白）培训对象新员工时长30分钟上课地点（空白）教学目标知识目标技能目标能够熟练说出我国主要新能源的类型能够将本次课程内容传授给本部门的其他员工，使他们能够掌握新能源的发展现状教学内容重点难点教学内容：第一章新能源发展的背景讲述了中国能源结构的现状即传统能源发展的不可持续性第二章新能源发展的现状讲述了我国主要新能源、风电、太阳能、核电的发展现状第三章新能源发展的趋势讲述了新能源发展的趋势重点：第二章新能源发展的现状是本次课程的重点难点：针对新能源发展的现

2、状，思考我们公司在新能源发展方面存在的机遇和挑战教学中练习任务一、设计一道填空题考察学员对我国主要新能源发电类型的掌握二、通过小组讨论的方式，讨论我们公司在新能源发展发面存在的机遇和挑战培训设备设施一、教学设备1、笔记本电脑1台2、投影仪1台3、白板1台4、蓝色、黑色、红色白板笔各1支5、无线翻页器1个6、音箱设备1套7、板擦1个8无线话筒2支9、A1白纸20张二、教学设施1、教室桌椅呈岛式排列、4-6人1组，共5组2、学生手册25套3、桌上摆好学生名牌、小组名牌参考资料竞赛提供资料二、培训教学设计教学环节教学内容（重点难点）、提问、练习等方法与手段

3、及学员活动时间分配课程导入一、培训对象新员工二、培训目标1、知识目标能够熟练说出我国主要新能源的类型2、能力目标能够将本次课程内容传授给本部门的其他员工，使他们能够掌握新能源的发展现状0.5图片导入：通过两张图片鲜明的对比，得出环境污染严重，我们不能走先污染、后治理的老路，必须走环保、可持续发展之路。引出今天的课程。第一章新能源发展的背景第二章新能源发展的现状第三章新能源发展的趋势强调：第二章新能源发展的现状，主要讲述了几种常见新能源的现状，大家通过新能源发展现状的学习，分析我们公司的机遇和挑战是本次课程的难点。2.5讲授新课第一章新能源发展的背景1

4、、化石能源的不可持续性讲授：通过列举煤炭、石油的数据是学员清楚的认识了，我国的化石能源资源比较匮乏，必须走发展、新能源、清洁能源的可持续之路。2、环境恶劣的现状讲授：通过环境污染现象的讲解，进一步说明必须转变发展方式，走清洁、可持续的新能源发展方式3、国家措施视频证明：通过播放视频，说明国家在应对大气污染、化石能源枯竭方面也做出了发展新能源，走可持续发展的道路。导航过渡：我们刚才讲述了新能源发展的背景，了解了由于环境污染和化石能源面临枯竭，逼迫我们走开发新能源的可持续之路，现在我们进入第二章新能源的现状的学习。6第二章新能源发展的现状1、我国风电发展

5、现状11讲授：讲述我国风电的发展现状，通过视频的方式，清楚的让学员了解到风电发展的快速性。2、我国太阳能发展情况对比讲授：通过对比前后两年的数据，得到太阳能发展快速性的结论视频讲解：通过视频让学员清楚的了解太阳能发电的现状3、我国核能发展情况讲授：通过数据讲授我国核电的发展现状小组讨论：小组讨论我们公司在新能源发展方面存在的机遇和挑战，邀请1-2名学员将本组的讨论结果进行一下阐述。老师点评，时间3分钟。本章小结：通过出一道填空题，考察学员对我国常用新能源类型的掌握。1、我国常用的新能源发电类型有（）（）（）（）。答案：风电、太阳能光伏发电、核电、生物

6、质发电导航过渡：刚才我们学习了我国新能源发电的几种常见类型的现状，现在我们进入第三章新能源发展的趋势的学习。第三章我国新能源发展趋势1、风电发展预测讲授：通过数据对比明显的让学员感觉到风电的增长速度。2、太阳能行业发展预测对比讲授：通过数据对比讲述太阳能行业的发展情况3、核能发展5本课小结第一章新能源发展的背景讲述了由于化石能源面临枯竭以及大气污染的影响，我们必须走发展清洁、可持续的新能源发展之路。第二章新能源发展的现状讲述了我国四种主要的新能源类型，风电、核电、太阳能光伏发电的现状。第三章新能源发展的趋势讲述了新能源发展的美好前景。3行动任务（布置

7、练习与思考题）一、思考题思考我们公司在新能源发展方面存在的机遇和挑战，把思考结果以书面的形式发送到班级微信群。二、练习题将本次课的内容制成PPT的形式，在公司周末大课堂上向本公司的同事进行讲解。背景音乐：雪之梦幻2