《雨霖铃》和《念奴娇-·-赤壁怀古》比较阅读解析教学教材.ppt

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1、《雨霖铃》和《念奴娇-·-赤壁怀古》比较阅读解析东坡在玉堂（官署名）日，有幕士善歌，（苏轼）因问：“我词何如柳七（柳永）？”对曰：“柳郎中(柳永)词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’；学士（苏轼）词须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’。东坡为之绝倒。——俞文豹《吹剑录》思考：这两首词在表达的情感上有没有相似点？《雨》：多情自古伤离别。更那堪冷落清秋节！《赤》：故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦……惆怅、伤感简介:柳永柳永(约980--约1053年)，原名三变，字耆(qí)卿，福建崇安人。公元1 0 1 7年（宋真宗天禧元年）柳永到京城赶考。以自

2、己的才华他有充分的信心金榜题名，且幻想着有一番大作为。谁知第一次考试没考上，他不在乎，轻轻一笑，填词道：“富贵岂由人，时会高志须酬。”等了5年，第二次开科又没考上，这回忍不住要发牢骚了,便写了那首著名的《鹤冲天》：黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向?未遂风云便，争不恣狂荡?何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。柳永这首牢骚歌不胫而走，传到了宫里，宋仁宗一听大为恼火，并记在心里。柳永在京城又挨了三年，参加了下一次考试，这次好不容易通过了，但临到皇帝圈点放榜时，

3、宋仁宗说：“且去浅斟低唱，何要浮名? ”又把他给勾掉了。这次打击实在太大，柳永就更深地扎到市民堆里去写他的歌词，并且不无解嘲地说：“我是奉旨填词。”之后柳永流落于汴京、苏州、杭州等地，每到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。最后，他在饱受世态炎凉，“怪胆狂情”逐渐消退时，才改名柳永，至景佑元年（1034年）54岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南门外。雨霖铃柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别。更那堪冷落清秋节

4、！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！雨霖铃——柳永评读与赏析：情景交融虚实相济上阕（寒）蝉长亭雨兰舟楚天烟波人生就好似浮萍，自己的命运难以把握实景冷清凄哀伤别离虚景孤寂悲凉依恋、缠绵下阕杨柳岸（晓）风（残）月“良辰好景”赤壁之战中的英雄人物很多，如孙权、诸葛亮、刘备等等，作者为什么只写到周瑜，而不写其他人呢孙权诸葛亮刘备生活年龄2447幸福美满屡遭不幸外貌英俊儒雅早生华发职位东吴都督团练副使际遇功成名就功业未就基调昂扬奋进？周瑜苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的感情基调故国神游，多情应笑我，早生华发。惆怅失意人生是短暂的虚幻

5、的，又何必执着呢？洒酒入江，以酒祭月，是希望万古愁怀随江而去。感慨和动作中现出一种超脱和豁达。基调：昂扬奋进→感伤超脱→?人生如梦，一尊还酹江月！《雨霖铃》《念奴娇赤壁怀古》景物人物行动作者情感寒蝉、长亭、骤雨、烟波、楚天（实景）杨柳岸、晓风、残月（虚景）大江、故垒、乱石、惊涛（实景）樯橹灰飞烟灭（虚景）（周瑜）谈笑帐饮、执手相看泪眼，竟无语凝噎（我）一尊还酹江月无绪、留恋、多情自古伤离别、纵有千种风情，更与何人说多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。凄美壮美缠绵豪迈凄凉超脱《赤壁怀古》《雨霖铃》字词特点字词特点乱峭拔险怪寒蝉凄切穿高耸入云长亭冷清惊汹涌澎湃骤雨

6、凄哀拍水石相击杨柳岸孤寂卷狂澜奔涌晓风悲凉雪水色纯白残月凄楚修辞增色豪迈奔放长于铺叙语言精丽豪放词内容上突破“词为艳科”的藩篱,凡抒情、状物、记事、说理、怀古无事无意不可入词，开拓了词的题材领域。形式上，突破格律束缚。意境雄奇阔大，风格豪迈奔放。以苏轼、辛弃疾为代表。豪放词内容上突破“词为艳科”的藩篱,凡抒情、状物、记事、说理、怀古无事无意不可入词，开拓了词的题材领域。形式上，突破格律束缚。意境雄奇阔大，风格豪迈奔放。以苏轼、辛弃疾为代表。婉约词内容上多写个人遭遇，男女恋情，形式上善于铺叙，严守音律，语言精丽而清新,情思多曲折而真切，婉转而缠绵。以柳永、李清照、秦观为代

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