科粤版（2012）初中化学九上 5.1 洁净的燃料-氢气 教案 .doc

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1、5·1洁净的燃料——氢气学习目标：1.通过实验观察及阅读课本，知道氢气的物理性质。2.通过实验观察认识氢气的燃烧现象及验纯方法。3.通过氢气的性质推断及阅读课本得知氢气的用途。导入：请同学们回顾水电解的实验一、物理性质氢气吹肥皂泡。现象：性质：1.通常状态下：无色、无味、气体2.密度比空气小3.难溶于水思考：根据氢气的性质，若收集一瓶氢气，可以采用什么方法？二、化学性质用火点氢气肥皂泡。现象：性质：氢气的燃烧注意：点燃不纯的氢气可能发生爆炸演示氢气爆炸实验观察活动：检验氢气纯度的方法。用排水集气法收集一小试管氢气，用拇指堵住试管口，使试管口向下倾斜，接近酒精灯火焰，在移开拇指点火。若听

2、到轻微的“噗”声，说明氢气纯净。若听到尖锐的“爆鸣”声，说明氢气不纯。观察活动：点燃纯净的氢气（播放视频）【实验5-2】点燃纯净的氢气，观察火焰的颜色。把冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，观烧杯壁现象。现象：①火焰为色；②烧杯内壁上有出现；③手触烧杯壁，感觉化学方程式：一、理想的高能燃料——氢气的用途（播放视频）课堂检测：1、关于氢气的性质，下列叙述错误的是（）A.氢气是最轻的气体B.氢气难溶于水C.氢气燃烧的火焰是黄色的D.通常状况下，氢气是无色、无味的气体2、下列各组混合物，点燃后可能发生爆炸的是（）A.氢气和氮气B.氢气和二氧化碳C.氧气和二氧化碳D.氢气和氧气3.在试管口点燃不纯氢气

3、的现象（　　）A. “噗”的一声B. 安静地燃烧C. 发生爆炸D. 发出尖锐爆鸣声4、下列关于氢气性质的叙述正确的是（）A.在常温下，氢气的化学性质比较稳定B.水中含有氢元素，故氢气很容易制取C.在常温下，氢气不能跟氧气混合D.在点燃或加热的条件下，氢气能与所有物质发生化学反应5.氢气具有可燃性，在点燃之前一定要进行的操作是，若检验时听到轻微的“噗”声，则说明氢气，若听到，则说明氢气不纯。纯净的氢气燃烧产生色的火焰，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁出现，用手触摸烧杯，感觉。四.课堂小结:五.作业布置：课本第128页习题1-5题和练习册能力提升题用途：做洁净的高能燃料化学方程式：③

4、放热。②有水生成；①火焰为淡蓝色；燃烧现象：化学性质：（点燃前，必须要验纯！）物理性质：氢气难溶于水。密度比空气小；无色、无味、气体；板书设计：