小班幼儿体育教案《小猫做客》.doc

《小班幼儿体育教案《小猫做客》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、幼儿教育：________小班幼儿体育教案《小猫做客》姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共7页小班幼儿体育教案《小猫做客》教学目标1.孩子能听信号向指定地方钻爬(两手两膝着地)和在一定范围内躲闪爬、快爬，并能做到正确、快速，不挤撞。2.乐意与老师、同伴一起学做小猫钻爬的动作，体验师生共同活动的快乐，激发幼儿共同学习的愿望，提高活动的能力。3.巩固对实物数量的认识，以及动物和食物一一对应的分配。4、学习去人家做客能用礼貌用语："早上好!请、谢谢、再见

2、"等。教学准备1.小朋友戴上头饰扮小猫，教师戴上头饰扮猫妈妈，另请一位教师戴上头饰扮大灰狼，小狗(3个)、小兔(4个)头饰。2.情境创设：小树、小草、小花、障碍物一个。3."骨头"和"萝卜"若干、小鱼3包、桌子4张、地塑数块。4.两座小房子(小狗、小兔)、小猫房子一座、商店一个5.欢快的音乐和低沉的音乐。教学过程(一)导入活动1、老师做猫爬的动作进入活动场地，叫醒睡觉的小猫：第6页共7页师：喵喵，宝贝们起床啦!幼：喵喵，好的，妈妈。师：今天天气真好，我们赶紧准备好，一会儿妈妈带你们去好朋友家做客好吗?幼：好的。师:那我们一起来做好出发准备吧.2、师幼跟着音乐做《生活模仿

3、动作》：穿衣、刷牙、洗脸、梳头等模仿动作。(自评：这种和谐的家庭氛围使幼儿们乐于参与到活动中来，特别是让幼儿戴上头饰后，积极性一下子会被调动起来，马上进入了角色，大家都跃跃欲试地准备接受挑战。另外这一环节也巩固了己学的韵律活动《生活模仿动作》)(二)导学达标1、在路途中(放欢快的音乐练习爬)(1)准备好了吧，宝贝们!那我们就要出发了。(音乐响起，猫咪们开始爬)(2)猫妈妈领着小猫们与"路"上的小草、小花、小树打招呼师：小猫们，你们看见了什么?和他们打个招呼吧!幼：小草早上好!小花早上好!小树早上好!第6页共7页(自评：在此环节我主要把培养爬的技能和文明礼貌教育有机的整和

4、在一起，过渡非常自然，一方面可以使幼儿在与环境的互动中，尽快的融入新的环境，另一方面也丰富了游戏情节。)2、碰到障碍物：过山坡(1)师：看，前面有什么?我们应该怎么爬?a、请个别勇敢的孩子先尝试一下。b、教师以鼓励的语气引导幼儿闯过难关，教师帮助能力差的幼儿渡过难关。c、小结：爬山坡时，应把前脚抬高些往上爬，后脚再跟上去。下坡时，前脚就要慢慢地往下伸，后脚再跟过来。(2)庆祝自己的胜利。(小猫们自己表扬自己)(自评：我让幼儿自己学着探索过山坡的方法，鼓励幼儿通过自己的努力解决困难，个别能力弱的小猫明显表现出动作不灵活，体能差，爬到一半就爬不上了，就会适时上前，轻轻的拉他

5、一把，使他不会掉队，在幼儿的不懈努力和坚持下，终于爬过了山坡。爬过山坡后，再以比较直接的方式来表达自己愉快的心情，使活动达到了第一个高潮。)3、躲大灰狼(1)师：小猫们要跟好猫妈妈，这附近有一只大灰狼，如果狼来了，该怎么办?第6页共7页幼1：我们一起用石头砸它幼2：我们马上跑回家躲好(2)"大灰狼"的音乐响起，大灰狼来了(3)幼儿四散找房子躲起来(4)重复一次躲大灰狼，训练幼儿躯闪跑、快跑。(自评：此环节主要是训练幼儿快爬的能力，通过引导，幼儿乐意招呼没有快速找到家的同伴和自己躲闪在一起，游戏中，幼儿都表现出了乐于助人的行为，也体验到了帮助同伴的快乐。活动因此达到了第二

6、个高潮)4、送食物(1)师：大灰狼走了，我们可以出来了。看，前面有个小店，我们去带点好吃的给好朋友小狗和小兔吧。(2)游戏"送食物"师：店里这么多的食物,宝贝们知道小狗和小兔爱吃什么吗?幼1:小兔爱吃萝卜.幼2:小狗爱吃骨头.师:那么我们就带些萝卜和骨头去吧.(3)幼儿选好食物往好朋友家走,路途中叮嘱宝贝们一只小狗只吃一块骨头，一只小兔也只能吃一个萝卜，吃多了它们会不舒服的。第6页共7页(4)幼儿送食物，师在一边看着，提醒好朋友有了一个食物就不要再给它了，留着下次来的时候再送。(幼儿送食物时要说：："小兔请吃个萝卜吧。小狗请吃块骨头吧。"那小兔和小狗要说："谢谢!"(自

7、评：这一活动是为了让小朋友们巩固对数量与动物的对应，小朋友们都争先恐后地给小动物喂食物，活动也就此达到了第三个高潮。)(三)结束活动师：天快黑了，小猫们，我们该回家了。我们要和小兔和小狗说什么呀?"再见!"师：这次我们走这边的近路吧。(跟着音乐爬回到自己的家)3、幼儿回家品尝自己的晚餐-----小鱼五、教学评价游戏具有非常强的情景性。第6页共7页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第7页共7页