高一期末考复习十 赤壁赋

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1、高一期末考复习十　赤壁赋　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、基础知识1．下列加点字的读音，全正确的一项是(　　)A．壬戌(xū)属客(zhǔ)窈窕(tiǎo)枕藉(jiè)B．桂棹(zhào)斗牛(dòu)幽壑(hè)和诗(hè)C．嫠妇(lí)愀然(jiǔ)酾酒(shī)扁舟(piān)D．舳舻(zhóu)匏尊(páo)横槊(shuò)消长(zhǎnɡ)【解析】A　[B项“斗”读dǒu，C项“愀”读qiǎo，D项“舳”读zhú。]2．下列加点的词，解释无误的一项是(　　)A．纵一苇之所如　　纵：任凭　目遇之而成色色：颜色B．凌万顷之茫然凌：越过正襟危坐危：危险C．而今安

2、在哉安：哪里知不可乎骤得骤：突然D．抱明月而长终抱：胸怀逝者如斯斯：这【解析】C　[A项色，景色；B项危，端正；D项抱，以臂合围持物，引申为“偕同”。]3．下列各句中加点的词都有活用现象，分类正确的一项是(　　)①舞幽壑之潜蛟　②泣孤舟之嫠妇　③乌鹊南飞　④西望夏口　⑤东望武昌　⑥方其破荆州　⑦顺流而东也　⑧侣鱼虾而友麋鹿　⑨侣鱼虾而友麋鹿A．①②/③④⑤/⑥/⑦/⑧⑨B．①②/③④⑤⑦/⑥/⑧⑨C．①②/③④⑤/⑥⑦/⑧⑨D．①②⑧⑨/③④⑤/⑥/⑦【解析】A　[①②：动词的使动用法/③④⑤：方位名词作状语/⑥：形容词作动词/⑦：方位名词作动词/⑧⑨：名词的意动用法。]4．下

3、列句子中加点的词语的含义，与现代汉语相同的一项是(　　)A．白露横江，水光接天B．飘飘乎如遗世独立C．望美人兮天一方D．挟飞仙以遨游【解析】D　[参见“文本互动”。]5．对下列各句中加点词的解释有误的一项是(　　)A．徘徊于斗牛之间　徘徊：停留B．酾酒临江，横槊赋诗赋：吟诵C．逝者如斯，而未尝往也往：流逝D．壬戌之秋，七月既望既：既然【解析】D　[既：已经。]6．下列各句中加点的词，其意义和用法完全相同的一项是(　　)A.B.C.D.【解析】C　[A项动词，“到……去”、“往”/结构助词，定语后置的标志。B项表修饰/介词，“在”。C项都是副词，“互相”。D项转折连词，“却”/连

4、词，表并列。]二、文本阅读阅读下面文字，完成7--10于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’。此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣

5、于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”7．下列加点词解释不正确的一项是(　　)A．击空明兮溯流光　溯：逆流而上B．酾酒临江，横槊赋诗临：靠近，临近C．苏子愀然，正襟危坐危：端正D．哀吾生之须臾哀：哀叹，感慨【解析】选B。“临”的意思是“面对”。8．下列语句全都表现客人面对赤壁之景“悲伤”的一项是(　　)①倚歌而和之。其声呜呜然②月明星稀，乌鹊南飞③山川相缪，郁乎苍苍④固一世之雄也，而今安在哉⑤哀吾生之须臾，羡长江之无穷⑥知不可乎骤得，托遗响于悲风A．①③⑥　　B．②④⑤C．①④⑥D．②③⑤【解析】选C。排除②

6、③两句即可选出答案，②是曹操的诗句，不能表现客人之悲，③是赤壁的景色，引出客人对赤壁之战的联想。9．对文本节选部分的分析鉴赏，不正确的一项是(　　)A．“于是饮酒乐甚”一句，点出“乐”字。“乐”借“酒”来助兴，“酒”又增添“乐”趣。古人往往“痛饮”伴随以“狂歌”，作者在“饮酒乐甚”之后自然也情不自禁地“扣舷而歌之”了。B．“客有吹洞箫者，倚歌而和之”，这位为苏轼歌唱伴奏的客，正是按照苏轼的感受吹箫的，因而那箫声就别是一种悲凉幽怨的调子。C．“何为其然也？”一句，苏轼郑重其事地向客询问，于是由客的回答带出这篇赋写“客之悲”文字来，这句承上写“乐”，启下写“悲”。通过“客曰”，从反

7、面揭示一个“悲”字。D．客人一方面“哀吾生之须臾”，另一方面“羡长江之无穷”。但是，“知不可乎骤得”，因而忧伤愁苦，并把这忧伤愁苦通过冷清秋风里的箫声传达出来，“托遗响于悲风”，点出了“悲”字。【解析】选B。客人是按照他自己的感受吹箫的。10．将文中画横线的语句翻译成现代汉语。(1)况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿。译文：何况我与你在江边的水渚上打渔砍柴，与鱼虾作伴，与麋鹿为友。(2)哀吾生之须臾，羡长江之无穷。译文：哀叹我们的一生只是短暂的片刻，不由得羡慕长江的没有穷尽。(3)知不可